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学生违纪违规情况是警务化管理效果的重要体现,分析学生违纪违规现状可以从实证角度探索警务化管理的内涵建设.基于当前警务化管理教育功能不足、管理模式单一、偏离教育规律等特征,倡导由“管”到“教”的理念转变,构建懂教育的管理团队,实现分级、分段、分类的管理方式是实现警务化管理内涵建设的有效途径.
从学生轻微违纪违规现状看警务化管理内涵建设
【摘 要】
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学生违纪违规情况是警务化管理效果的重要体现,分析学生违纪违规现状可以从实证角度探索警务化管理的内涵建设.基于当前警务化管理教育功能不足、管理模式单一、偏离教育规律
【机 构】
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浙江警察学院 浙江杭州 310053
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年32期
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