At the Airport

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  Linda is a girl from the USA.
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1、 I am white. You candrink me. I am in the dairygroup. What am I?    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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柳枝,请你慢一点摇晃。  让我看看细长的柳叶,  是春天的一撇,  还是一捺?    蝴蝶,请你慢一点飞。  让我看看你和花朵,  哪一个是春天的部首,  哪一个是偏旁?    长势不错的秧苗,  有些潦草。  我要蹲下来,仔细分辨  它是春天的一个什么字?    今天,老师布置了一道作业:  让我们为春天写句话。  燕子,请你再重复一遍,  让我把你的鸣叫,  一声一声全都抄写在  作业本上。
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同学们,你们都喜欢“玩”吧.相信你们对英语中的“play”也一定很熟悉吧。是的,“play”除了“玩”,还有“打、踢、弹、拉、播放……”等等许多意思。如:    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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阅读提示:《狼来了》是一则家喻户晓的寓言故事,你能和伙伴们用英语表演出来吗?今天我就为大家准备了这个故事的英文剧本——《A Wolf IsComing》,它的语言浅显易懂,故事情节生动,便于表演。赶快和朋友练习几遍,在班级活动中秀一回吧!    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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在英语阅读过程中,一些同学很容易犯望文生义的错误。比方说,有的同学在看到“most”修饰形容词时通常会马上想到“最……”的意思。然而,“the most+形容词”与“a most+形容词”这两种表达方式所表达的意思并不是一回事。请看这两者之间的一些区别:    注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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海门市东洲小学是一个文化气息四溢的乐园,在祝禧校长倡导的“文化语文”浸润下,我们享受着“文化”带来的快乐。  文化课堂上,我们在文字中游戏,在文学中漫步,在哲思中追问,在审美中经历。舌灿如花的表达,广博深厚的积淀,独到新颖的观点,是阅读、文化、思想雕刻的生命的拔节;茵茵绿草地上,两千多个孩子,或坐或立捧卷而读,或读或思轻声浅吟,文化阅读让我们的心智开出最绚丽的花儿。文化活动里,我们徜徉在古今中外诗
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Jack can’t swim.
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A cock was scratching up foodfor himself and his hens.he hit upon a jewel by some chance.
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一、老师和同学们经常夸奖刘柳同学聪明伶俐.时间长了,他不禁骄傲起来,连上课时也经常三心二意。这不,笑话来了。
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Mrs Swiss was a dancing teacher.
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