论文部分内容阅读
我国地方本科院校课程考核存在不适应应用型人才培养要求的诸多问题,其课程改革应定位于地方性、应用型,通过借鉴德国应用技术大学课程考核方式,以课程考核改革为突破口,逐步推进相关课程改革,实现过程评价与最终评价相结合、以评价促学习,提高应用型人才培养质量。
地方应用型本科院校的课程考核改革探索与实践——以德国应用技术大学为例
【摘 要】
：
我国地方本科院校课程考核存在不适应应用型人才培养要求的诸多问题,其课程改革应定位于地方性、应用型,通过借鉴德国应用技术大学课程考核方式,以课程考核改革为突破口,逐步
【机 构】
：
黄山学院;
【出 处】
：
国家教育行政学院学报
【发表日期】
：
2016年01期
【基金项目】
：
安徽省重大教学改革研究项目(2013zdjy145)
其他文献
在三大运营商都部署LTE并且在相同频谱资源的情况下,决定最终用户体验差异的就是网络的频谱效率,频谱效率又在很大程度上取决于网络内中高端SINR的占比,而中高端SINR的占比则
德国应用科技大学的实践教学模式具有企业主导的明显特点。我国应用型本科教育应借鉴德国应用科技大学先进的办学理念与实践教学模式,完善有关法律制度保障,走"校地对接、校
<正>酸奶是奶制品中消费量比较大的一个产品,由于酸奶比鲜奶更容易消化吸收,所以酸奶消费量近几年也是有比较大的增长。从全国来看,内地酸奶以搅拌型居多,而新疆主要是以凝固
<正>在园本教研中,主持人的主持质量会直接影响到园本教研的效果。主持人在整个园本教研活动的过程中肩负着对参研教师给予启发、鼓励,对研讨问题中的观点给予欣赏、概
高校思想政治理论课教学面临着诸多现实困境:在课程体系的设置上,存在逻辑性差、教学内容重复的问题;在教学改革方面,存在重形式、轻内容的弊端;在教师队伍的建设上,存在自我
<正>下一代健康成长以及学前教育,历来受到党中央、国务院的关注。党的十七大报告中明确指出要"重视学前教育",这无疑将给我国幼儿教育事业的发展增添新的生机和活力。然而,
目的探讨米非司酮、甲氨蝶呤联合中药保守治疗宫外孕并发症的相关临床疗效。方法将该院接受治疗的150例治疗宫外孕并发症患者随机分为3组,即甲氨蝶呤组（实验一组）、米非司酮联
通过测定还原力、螯合能力及其对羟基自由基、DPPH自由基、超氧阴离子自由基的清除能力等实验研究了洋葱5种不同溶剂提取物的体外抗氧化活性。实验结果表明：洋葱水提物的还原
<正>阿斯伯格综合症(Asperger Syndrome,AS)即孤独症,是由奥地利精神病学家阿斯伯格(As-perger)在1944年首先提出的。该病同自闭症都属于同一系列的发展性障碍;不同之处主要