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20世纪90年代以来,美国开始高度重视外语教育并对其进行了大幅度且颇有成效的改革。此次美国外语课程改革是集多种因素共同作用的结果,本文就国际环境、国内环境以及美国外语教育自身问题三个因素进行分析。
20世纪90年代以来美国中小学外语课程改革的因素分析
【摘 要】
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20世纪90年代以来,美国开始高度重视外语教育并对其进行了大幅度且颇有成效的改革。此次美国外语课程改革是集多种因素共同作用的结果,本文就国际环境、国内环境以及美国外语
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2011年1期
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