论文部分内容阅读
辅导员队伍与思政课教师队伍是大学生一线思想政治工作的主导者,二者目标一致,应相互配合,但尚未形成协同育人效应.高校可采用做好组织、制度保障、构建沟通平台、完善激励机制等措施,促进协同育人机制形成.
高校辅导员与思政课教师协同育人路径思考
【摘 要】
：
辅导员队伍与思政课教师队伍是大学生一线思想政治工作的主导者,二者目标一致,应相互配合,但尚未形成协同育人效应.高校可采用做好组织、制度保障、构建沟通平台、完善激励机
【机 构】
：
四川旅游学院,四川 成都,610100
【出 处】
：
山西青年
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
在传统的中考语文古诗词赏析中,学生都是通过死记硬背来学习古诗词,从新课程改革以来,这种死记硬背的方法赏析古诗词已经行不通了。因此本文从五个方面来分析中考古诗词存在
客问:2008年汶川地震,在课堂上讲课的老师范美忠感到地震后抛下学生自己逃跑,这一现象引发了网民的热议。范美忠也被戏称为“范跑跑”。逃跑以后的他不但不承认自己的错误行
2013年,教育部在《关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》中指出:绿色评价体系和指标包括学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况
新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,适应全面从严治党的要求,体现了对治党规律认识的深化,意义重大而深远.石油系统当前开展的重塑形象活动,
环境民事公益诉讼是我国近几年来一直备受关注的一项司法程序,其中最主要的原因之一就是它的国民关注度.因为环境问题与每个人的生活息息相关,而环境污染问题一旦爆发,就是一
本文基于新颖的传播学视角,以拉斯韦尔“5W”经典传播模式为纬度,探索在新时代背景下如何通过“供给侧”改革,提升思政教育的效果.旨在通过对“谁”、“说什么”、“通过什么
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》简称《毛概》是大学生所必修的一门政治理论课,对学生起到较为重要的作用.实事求是是毛泽东思想的精髓所在,因此就需要在开展
慕课在高职英语教学中的应用打破了原有的传统课堂授课模式,丰富了知识的呈现形式,激活了课堂的趣味性,提高了学生参与度,提升了教学效果.本文在慕课概念界定的基础上,分析了
幻想文学以独特的优势使儿童内心的活动外化出来,实践表明通过校本课程的手段分析幻想人物形象和折射出的人物心理,引导儿童自主探究,培养儿童对创造的兴趣,从而叩响创造力之