【摘 要】
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2013年,教育部在《关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》中指出:绿色评价体系和指标包括学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况
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2013年,教育部在《关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》中指出:绿色评价体系和指标包括学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5个方面20个关键性指标。其中,品德的发展水平和身心发展水平其实就是心灵成长程度的评价。美丽心灵的培育,可以借
In 2013, the Ministry of Education pointed out in the “Opinions on Promoting the Comprehensive Evaluation of the Education Quality of Primary and Secondary Schools”: The green evaluation system and indicators include the student’s moral development level, academic development level, physical and mental development level, development of interest, and academic burden. 20 key indicators in five areas. Among them, the development level of morality and the level of physical and mental development are actually the evaluation of the level of spiritual growth. The cultivation of beautiful hearts can be borrowed
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