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【摘 要】 在科学技术研究以及教学工作的开展过程中，实验室始终都是一个比较重要的以开展工作实践性为过程的场所，近年以来，为了保障我国各类高等院校以及科研院所能够在我国科学技术的研究以及教学事业的开展过程中取得良好的工作成果，我们适宜地关注了实验室的管理工作，而为了这项管理工作能取得较为良好的工作效果，我们在我国科学研究实验室的建设以及管理工作的过程中引入了信息化的管理理念，并且阶段性地取得了一定程度的实践成果，接下来，本文将会围绕我国实验室信息化管理实践模式的相关问题展开简要的论述，仅供有关领域的读者朋友参考。
【关键词】 实验室管理工作 信息化理念 实践性模式研究
伴随着当代中国科学技术研究以及教学事业的深化发展，在当代中国的科学技术研究以及教学实践事业开展过程中已经比较明显性地表现出了信息化的发展趋势。而且，在现有发展条件下我国当代科学技术事业的发展路径中，信息化的管理模式已经成为了一个重要工作内容，接下来，本文将围绕实验室管理工作过程中信息化建设的开展路径以及相关理念性问题展开简要性的论述，仅供有关领域的读者参考。
一、我国实验室的信息化管理工作中的现存问题
（一）传统计算机管理模式无法满足现实性工作需求
当代计算机科学技术的普及化发展趋势，给我国当代实验室管理事业的开展带来了全新的便利性發展条件，但是在计算机科学技术应用于我国实验室管理工作的最初阶段，我们实际使用的仅仅是以单台计算机为实践平台的客户端-服务器式的管理工作模式，这种建制在计算机技术工作平台上的管理模式具有着比较明显的局限性，对于当代信息科学技术给我国实验室管理工作所提出的现实要求远远不能予以满足。首先这种管理模式在单机性平台模式之下不能实现信息以及相关的其他形式的资源对象的共享，工作过程中变现出了比较明显的效能缺失特征。其次这种实践模式使用软件开发时预设的开展思路来进行后续的实验室管理工作的实践过程，这种在行为思路设定上的固定性特征，给实验室管理工作的开展带来了极强的局限性，这种模式，不但限制了我国实验室信息化管理工作效能的有效提升，而且在现实意义上对有关管理实践工作的创新有比较明显限制。
（二）实验室现有资源共享程度低
我国现有的实验室在设备管理过程中已经基本实现了网络化的建制，但是这些网络化的建设都局限在了资产管理中，各个科学研究工作部门在信息性资源共享、以及仪器设备利用效率方面表现出了一定程度的缺乏。这表现出了科研单位以及高等院校在科学研究设备以及相关资源的使用过程中的低效率特征。
（三）实验室信息技术管理工作人员有所缺乏
我国现有的高等院校以及科学技术研究工作单位在实验室工作人员的配备过程中表现出了素质参差不齐的特征，在现有的人员配备过程中，初级专业技术人才占据了较大的比例，他们在职称以及年龄结构上表现出了极其明显的不合理特征。而且这些人员在实践过程中往往也比较缺乏技能培训，所以在现有的发展条件下，我国已经配备的实验室技术人员实际具备的素质很难在将来的信息化建设工作开展进程中发挥其应有的效用。在一定的程度上给我国实验室的信息化建设工作过程以及相关工作效能的顺利实现带来了比较明显的阻碍作用。
（四）实验室信息化建设资金缺失
我国地方高等院校以及科研机构在办学经费以及科研经费的配备方面比较明显地表现出了缺位性特征，间接上使得我国实验室在信息化管理工作的建制过程中表现出了在资金以及相关的资源性物质供给过程中的缺位性实践特征。
二、我国实验室信息化建设的实践路径
（一）加强实验室信息化的规范化特征
第一，人员与资料管理。我们要对实验室工作实际使用的设备资料，以及在职技术人员的相关的技术性记录资料，以及人员的基本性工作开展资料实施相对良好的基于信息化建设过程的管理实践过程，扎扎实实地实现对实验室在职工作人员以及技术性记录资料的信息化管理工作实践效能。
第二，实验室中的仪器设备管理。我们要对实验室中实际涉及的所有的设备的名称、型号、数量、种类、编号、价格、工作状态、使用频次、卡片信息等基本性的因素都实施一定程度的信息化管理建制以及规范化实践过程。
第三，实验用基本材料、低值品以及易耗品的管理。实验用基本材料、低值品以及易耗品是实验室日常化运作工作开展过程中，最具有频繁性流动特征的管理性资源对象类型，因此，对这些物品实施账目性记载工作过程将是一个重要性的实验室管理工作任务，而要是实现这些账目建设工作过程的信息化建设特征，将会在较大的实践意义上有效减轻实验室相关工作人员的工作压力。
第四，实验项目管理。我们可以扎扎实实地建立一个行之有效的实验项目的信息化管理实践工作系统，要有效保证所有的实验室工作人员都能够对信息化实验项目具备相对充分而且是科学性的客观了解，进而有效保证这一系统能够在我国哦科学研究实践工作的开展过程中发挥较为良好的助力作用。
（二）利用信息技术实现实验仪器的共享化管理
我们使用现代化的最新发展的网络信息技术实施大型实验用仪器设备的管理工作实践过程，其主要的客观性实践目的就是要扎实发挥各类型的精密性的实验仪器设备在普通高等院校以及各类型的科学研究事业场所的关于科学技术事业已经知识内容的教学宣传，实践研究以及为社会服务过程的客观性实践作用，扎扎实实地有效提升各类型的实验呢用的仪器设备的使用频率，实现各类的实验用的仪器设备资源配置过程的优化性特征。在实践意义层面上，我们还要密切性地扎实提升实验性设备仪器资源在不同的实践性科研单位之间的共享性实践特征，有效保障我国科学研究事业的有效开展。
结束语：
本文围绕实验室管理信息化的基本理论以及实践性工作开展模式实施了简要地基本性研究与论述实践工作过程，文中对我国现有的实验室信息化管理工作实践工作的现有发展状况以及实践性的改良策略，只要我们认清现实，找准策略，就一定能够实现有关工作的良好目标。■
参考文献
[1]陈徽.基于业务流程再造的燕山大学学生管理信息化模式的构建[D].燕山大学，2010-04-01.
[2]曹欣.中小企业预算管理信息化实现模式研究[D].中国海洋大学，2011-05-10.
[3]田新.中小企业管理信息化模式及管理体系研究[D].贵州大学，2006-05-01.
[4]陈玮.基于ASP的国有林区区域信息化模式研究[D].东北林业大学，2009-10-01.
[5]宋欣.财政管理信息化模式与实施的研究[D].暨南大学，2005-05-01.
[6]牟志平，沈小璞.网络的高校实验室管理信息化探索[J].高等建筑教育，2008-12-31.
【关键词】 实验室管理工作 信息化理念 实践性模式研究
伴随着当代中国科学技术研究以及教学事业的深化发展，在当代中国的科学技术研究以及教学实践事业开展过程中已经比较明显性地表现出了信息化的发展趋势。而且，在现有发展条件下我国当代科学技术事业的发展路径中，信息化的管理模式已经成为了一个重要工作内容，接下来，本文将围绕实验室管理工作过程中信息化建设的开展路径以及相关理念性问题展开简要性的论述，仅供有关领域的读者参考。
一、我国实验室的信息化管理工作中的现存问题
（一）传统计算机管理模式无法满足现实性工作需求
当代计算机科学技术的普及化发展趋势，给我国当代实验室管理事业的开展带来了全新的便利性發展条件，但是在计算机科学技术应用于我国实验室管理工作的最初阶段，我们实际使用的仅仅是以单台计算机为实践平台的客户端-服务器式的管理工作模式，这种建制在计算机技术工作平台上的管理模式具有着比较明显的局限性，对于当代信息科学技术给我国实验室管理工作所提出的现实要求远远不能予以满足。首先这种管理模式在单机性平台模式之下不能实现信息以及相关的其他形式的资源对象的共享，工作过程中变现出了比较明显的效能缺失特征。其次这种实践模式使用软件开发时预设的开展思路来进行后续的实验室管理工作的实践过程，这种在行为思路设定上的固定性特征，给实验室管理工作的开展带来了极强的局限性，这种模式，不但限制了我国实验室信息化管理工作效能的有效提升，而且在现实意义上对有关管理实践工作的创新有比较明显限制。
（二）实验室现有资源共享程度低
我国现有的实验室在设备管理过程中已经基本实现了网络化的建制，但是这些网络化的建设都局限在了资产管理中，各个科学研究工作部门在信息性资源共享、以及仪器设备利用效率方面表现出了一定程度的缺乏。这表现出了科研单位以及高等院校在科学研究设备以及相关资源的使用过程中的低效率特征。
（三）实验室信息技术管理工作人员有所缺乏
我国现有的高等院校以及科学技术研究工作单位在实验室工作人员的配备过程中表现出了素质参差不齐的特征，在现有的人员配备过程中，初级专业技术人才占据了较大的比例，他们在职称以及年龄结构上表现出了极其明显的不合理特征。而且这些人员在实践过程中往往也比较缺乏技能培训，所以在现有的发展条件下，我国已经配备的实验室技术人员实际具备的素质很难在将来的信息化建设工作开展进程中发挥其应有的效用。在一定的程度上给我国实验室的信息化建设工作过程以及相关工作效能的顺利实现带来了比较明显的阻碍作用。
（四）实验室信息化建设资金缺失
我国地方高等院校以及科研机构在办学经费以及科研经费的配备方面比较明显地表现出了缺位性特征，间接上使得我国实验室在信息化管理工作的建制过程中表现出了在资金以及相关的资源性物质供给过程中的缺位性实践特征。
二、我国实验室信息化建设的实践路径
（一）加强实验室信息化的规范化特征
第一，人员与资料管理。我们要对实验室工作实际使用的设备资料，以及在职技术人员的相关的技术性记录资料，以及人员的基本性工作开展资料实施相对良好的基于信息化建设过程的管理实践过程，扎扎实实地实现对实验室在职工作人员以及技术性记录资料的信息化管理工作实践效能。
第二，实验室中的仪器设备管理。我们要对实验室中实际涉及的所有的设备的名称、型号、数量、种类、编号、价格、工作状态、使用频次、卡片信息等基本性的因素都实施一定程度的信息化管理建制以及规范化实践过程。
第三，实验用基本材料、低值品以及易耗品的管理。实验用基本材料、低值品以及易耗品是实验室日常化运作工作开展过程中，最具有频繁性流动特征的管理性资源对象类型，因此，对这些物品实施账目性记载工作过程将是一个重要性的实验室管理工作任务，而要是实现这些账目建设工作过程的信息化建设特征，将会在较大的实践意义上有效减轻实验室相关工作人员的工作压力。
第四，实验项目管理。我们可以扎扎实实地建立一个行之有效的实验项目的信息化管理实践工作系统，要有效保证所有的实验室工作人员都能够对信息化实验项目具备相对充分而且是科学性的客观了解，进而有效保证这一系统能够在我国哦科学研究实践工作的开展过程中发挥较为良好的助力作用。
（二）利用信息技术实现实验仪器的共享化管理
我们使用现代化的最新发展的网络信息技术实施大型实验用仪器设备的管理工作实践过程，其主要的客观性实践目的就是要扎实发挥各类型的精密性的实验仪器设备在普通高等院校以及各类型的科学研究事业场所的关于科学技术事业已经知识内容的教学宣传，实践研究以及为社会服务过程的客观性实践作用，扎扎实实地有效提升各类型的实验呢用的仪器设备的使用频率，实现各类的实验用的仪器设备资源配置过程的优化性特征。在实践意义层面上，我们还要密切性地扎实提升实验性设备仪器资源在不同的实践性科研单位之间的共享性实践特征，有效保障我国科学研究事业的有效开展。
结束语：
本文围绕实验室管理信息化的基本理论以及实践性工作开展模式实施了简要地基本性研究与论述实践工作过程，文中对我国现有的实验室信息化管理工作实践工作的现有发展状况以及实践性的改良策略，只要我们认清现实，找准策略，就一定能够实现有关工作的良好目标。■
参考文献
[1]陈徽.基于业务流程再造的燕山大学学生管理信息化模式的构建[D].燕山大学，2010-04-01.
[2]曹欣.中小企业预算管理信息化实现模式研究[D].中国海洋大学，2011-05-10.
[3]田新.中小企业管理信息化模式及管理体系研究[D].贵州大学，2006-05-01.
[4]陈玮.基于ASP的国有林区区域信息化模式研究[D].东北林业大学，2009-10-01.
[5]宋欣.财政管理信息化模式与实施的研究[D].暨南大学，2005-05-01.
[6]牟志平，沈小璞.网络的高校实验室管理信息化探索[J].高等建筑教育，2008-12-31.