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【摘要】目前，我校大学生的课余时间相当充裕，但有多数学生不能合理、有效地安排自己的课余时间。旨对美术与设计学院学生课余时间安排有进一步的了解，获得更多美术与设计学院学生对课余生活的安排和看法，我开展了这次对于美术与设计学院在校学生课余时间安排的调查。通过分析，找出问题，提出对策，以丰富大学生的课余生活、提高大学生课余生活的质量。
【关键词】大学生 业余时间 对策和建议
【中图分类号】G645.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）35-0284-02
一、调查与研究方法
此次研究的数据及相关资料主要通过调查问卷的形式进行，在研究方法上主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。
二、调查对象
本次调查对象主要针对美术与设计学院在校大一、大二的学生。
三、调查内容
问卷主要内容包括大学生的课余时间安排、课余时间安排的满意度、课余时间的影响等相关问题。通过汇总统计，最终得到有效记录200个，有效率为100%，数据质量较好。
四、调查结果分析
1.被调查学生性别分析
本次问卷共200份，其中男生94份，占47%；女生106人，占53%。由于我院整体男生比例较少，出现了调查群体男生少于女生总数，总体而言两者相差不是太大。
2.被调查者所处年级分析
由于我院各年级课程安排不同，所处的学习阶段也不同，因此在课余时间安排上也存在差异。本次调查中，大一占35%，大二占65%。明显可以看出本次点差结果代表大二课余活动状况。
3、被调查者对待课余时间的状况
调查结果表明经常对课余时间分配制定计划并按照计划进行的仅占27%，当然还有很多同学偶尔会合理分配课余时间。仅有4.5%的同学没有对课余时间分配。（表1）
4、被调查者课余时间主要从事活动方面分析
调查显示，学生课余时间从事的活动中，学习（课内外書、网上学习、去图书馆等）占46.5%，娱乐（玩游戏、睡懒觉、运动、逛街、约会、看电影等）占49%，社会实践（社团活动、兼职、实习等）占33.5%，考证、考级占8%，其他占4%。可以看出：
在学生课余活动中选择率最高的是娱乐，这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主，可以看出美术与设计学院的学生大多还是追求轻松愉快的生活。
大学面临的各种考试、考级以及面对考研，在课堂上学的知识有限，自主学习也就成为了大部分同学的课余时间第一选择。
为了更好的适应社会，很多学生将兼职作为锻炼自己的一项主要活动，积累社会经验，为毕业后做就业准备，同时也可以挣些生活费，减轻家庭负担。
被调查者对自己课余时间安排不满意原因分析
在接受调查的大学生中因个人自制力不强容易被诱惑占47.5%，大多数学生容易受周围环境的影响，不能合理安排利用课余时间，说明大部分学生也意识到了自己的课余时间安排没有充分发挥作用。有31.5%的大学生认为课余时间少，较其他同学更为努力，对自己的未来规划积极制定与改进。（表2）
大学十分自由，不像高中生活那样压力大，基本是按照自己的意愿来安排课余时间，很少参考老师和家长的意见。
五、综合分析部分
根据本次问卷调查，基本可以了解到大二的课余时间较大一来说相对多点，课余安排也有很多特点，部分同学开始有明确的大学生活规划和就业方向了。从使用手机或电脑上网的目的看，娱乐占比重最高，其次是查找资料。由于智能手机和电脑的逐渐普及，几乎吸引了大学生的全部眼球，每当晚上宿舍熄灯后，你会发现每个宿舍都会透露出一个个亮点。这样时间就会悄悄的流逝。大学生普遍会看看视频，与同学用微信，QQ等聊天工具，或者玩手机游戏等。有的同学甚至玩通宵，晚上不睡，早晨不起，上课打盹，还有的旷课，睡眠质量下降，不仅影响正常课程，还会引起身体不适。
六、相关对策和建议
通过调查分析，我认为对于大学生课余生活的安排上，有几点建议：
1、从学生自身入手，加强课余生活的指导。想要改变当前的状况，解决大学课余生活上的问题，首先要从大学生自身入手。要将学习放在首位，学生就是要学习，先完成平时的学习任务再谈其他事情。加强对大学生的课余生活的指导，使他们从思想上认识到合理利用课余时间的重要性，提高课余生活的质量。建立以学习为主，娱乐为辅的休闲方式。充分发挥自己的优势，立足自己的兴趣爱好，学会自学。
2、以社团为依托，开展丰富的课余生活。调查结果显示，有26.5%的同学积极参加社团活动，学校或学院开展社团活动时，应该要考虑到自身的兴趣/爱好，并且要合理/全面/丰富，既要包括专业知识学习，也要包括文体与社会性的活动，让同学们能够学到各种知识/技能和社会经验。
3、学校提供设施、设备等，完善课余活动场所。学校除了引导和教育学生合理安排课余时间，积极组织丰富的课余活动外，还要尽可能的为大学生提供广阔的活动和娱乐场所。随着课余时间的不断增多，课余生活将成为大学生在校期间的中心内容，学校应提供科学安全的设施、设备等器材。
4、加强网络阵地管理、教育和宣传。据调查显示，上网占课余时间比重很高， 网络给大学生带来的不只是负面的也有积极的，可以丰富大学生的知识面，提高效率，而且对于专业研究及其他学科研究有很大帮助作用，丰富同学们的兴趣，开拓视野促进新时代大学生的全面发展。学校和学院要加强网络阵地的管理、教育和宣传，积极倡导正能量，合理利用网络资源。防止网络诈骗、不良信息等行为。
参考文献：
[1]赵丽娜.大学生课余生活调查研究[D]. 中国校外教育， 2009.
[2]侯燕玲.山东省新建本科院校大学生课余生活调查[D]. 德州学院， 2010.
【关键词】大学生 业余时间 对策和建议
【中图分类号】G645.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）35-0284-02
一、调查与研究方法
此次研究的数据及相关资料主要通过调查问卷的形式进行，在研究方法上主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。
二、调查对象
本次调查对象主要针对美术与设计学院在校大一、大二的学生。
三、调查内容
问卷主要内容包括大学生的课余时间安排、课余时间安排的满意度、课余时间的影响等相关问题。通过汇总统计，最终得到有效记录200个，有效率为100%，数据质量较好。
四、调查结果分析
1.被调查学生性别分析
本次问卷共200份，其中男生94份，占47%；女生106人，占53%。由于我院整体男生比例较少，出现了调查群体男生少于女生总数，总体而言两者相差不是太大。
2.被调查者所处年级分析
由于我院各年级课程安排不同，所处的学习阶段也不同，因此在课余时间安排上也存在差异。本次调查中，大一占35%，大二占65%。明显可以看出本次点差结果代表大二课余活动状况。
3、被调查者对待课余时间的状况
调查结果表明经常对课余时间分配制定计划并按照计划进行的仅占27%，当然还有很多同学偶尔会合理分配课余时间。仅有4.5%的同学没有对课余时间分配。（表1）
4、被调查者课余时间主要从事活动方面分析
调查显示，学生课余时间从事的活动中，学习（课内外書、网上学习、去图书馆等）占46.5%，娱乐（玩游戏、睡懒觉、运动、逛街、约会、看电影等）占49%，社会实践（社团活动、兼职、实习等）占33.5%，考证、考级占8%，其他占4%。可以看出：
在学生课余活动中选择率最高的是娱乐，这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主，可以看出美术与设计学院的学生大多还是追求轻松愉快的生活。
大学面临的各种考试、考级以及面对考研，在课堂上学的知识有限，自主学习也就成为了大部分同学的课余时间第一选择。
为了更好的适应社会，很多学生将兼职作为锻炼自己的一项主要活动，积累社会经验，为毕业后做就业准备，同时也可以挣些生活费，减轻家庭负担。
被调查者对自己课余时间安排不满意原因分析
在接受调查的大学生中因个人自制力不强容易被诱惑占47.5%，大多数学生容易受周围环境的影响，不能合理安排利用课余时间，说明大部分学生也意识到了自己的课余时间安排没有充分发挥作用。有31.5%的大学生认为课余时间少，较其他同学更为努力，对自己的未来规划积极制定与改进。（表2）
大学十分自由，不像高中生活那样压力大，基本是按照自己的意愿来安排课余时间，很少参考老师和家长的意见。
五、综合分析部分
根据本次问卷调查，基本可以了解到大二的课余时间较大一来说相对多点，课余安排也有很多特点，部分同学开始有明确的大学生活规划和就业方向了。从使用手机或电脑上网的目的看，娱乐占比重最高，其次是查找资料。由于智能手机和电脑的逐渐普及，几乎吸引了大学生的全部眼球，每当晚上宿舍熄灯后，你会发现每个宿舍都会透露出一个个亮点。这样时间就会悄悄的流逝。大学生普遍会看看视频，与同学用微信，QQ等聊天工具，或者玩手机游戏等。有的同学甚至玩通宵，晚上不睡，早晨不起，上课打盹，还有的旷课，睡眠质量下降，不仅影响正常课程，还会引起身体不适。
六、相关对策和建议
通过调查分析，我认为对于大学生课余生活的安排上，有几点建议：
1、从学生自身入手，加强课余生活的指导。想要改变当前的状况，解决大学课余生活上的问题，首先要从大学生自身入手。要将学习放在首位，学生就是要学习，先完成平时的学习任务再谈其他事情。加强对大学生的课余生活的指导，使他们从思想上认识到合理利用课余时间的重要性，提高课余生活的质量。建立以学习为主，娱乐为辅的休闲方式。充分发挥自己的优势，立足自己的兴趣爱好，学会自学。
2、以社团为依托，开展丰富的课余生活。调查结果显示，有26.5%的同学积极参加社团活动，学校或学院开展社团活动时，应该要考虑到自身的兴趣/爱好，并且要合理/全面/丰富，既要包括专业知识学习，也要包括文体与社会性的活动，让同学们能够学到各种知识/技能和社会经验。
3、学校提供设施、设备等，完善课余活动场所。学校除了引导和教育学生合理安排课余时间，积极组织丰富的课余活动外，还要尽可能的为大学生提供广阔的活动和娱乐场所。随着课余时间的不断增多，课余生活将成为大学生在校期间的中心内容，学校应提供科学安全的设施、设备等器材。
4、加强网络阵地管理、教育和宣传。据调查显示，上网占课余时间比重很高， 网络给大学生带来的不只是负面的也有积极的，可以丰富大学生的知识面，提高效率，而且对于专业研究及其他学科研究有很大帮助作用，丰富同学们的兴趣，开拓视野促进新时代大学生的全面发展。学校和学院要加强网络阵地的管理、教育和宣传，积极倡导正能量，合理利用网络资源。防止网络诈骗、不良信息等行为。
参考文献：
[1]赵丽娜.大学生课余生活调查研究[D]. 中国校外教育， 2009.
[2]侯燕玲.山东省新建本科院校大学生课余生活调查[D]. 德州学院， 2010.