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在英语教学中,我们都强调听、说、读、写的能力.很少涉及语感。什么是英语教学中的语感呢?简而言之,就是人们对语言的感知和感悟能力。它的特征是直觉性的.一般不需要理性思维做为
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目的:探讨血管内介入与单纯药物治疗缺血性脑血管病的效果临床对照分析。方法:选择我院收治的缺血性脑血管病患者124例,按照治疗方案将其分为介入组63例、药物组61例,介入组采
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