【摘 要】
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新课程标准将原来的“双基”目标拓展为“四基”目标,其中就增加了一条基本思想,课标上也明确指出了基本思想包含:数学抽象的思想,数学推理的思想,数学建模的思想.数学是什么
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新课程标准将原来的“双基”目标拓展为“四基”目标,其中就增加了一条基本思想,课标上也明确指出了基本思想包含:数学抽象的思想,数学推理的思想,数学建模的思想.数学是什么呢?数学是研究数量关系和空间形式的科学,数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性,正因为如此,数学教学不能脱离数学思想而追求知识的结果,而应该以思想指导教学,让思想指导学习,让思想解决问题.
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