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摘
摭议小学数学课堂学生数学素养培养
【摘 要】
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摘 要 数学素养既是新课改指导下小学数学教师必须在课堂中培养学生形成的重要素质，又是学生个人成长与发展过程中必不可少的一项关键品格，加强数学素养培养实践，成为当前教师所面临的重要任务之一，通过提高学生数学素养发展水平，教师能够切实改善数学课堂整体教学效果并增强学生综合数学应用能力。本文主要探讨小学数学课堂学生数学素养的具体培养策略，以供参考。 关键词 小学数学 课堂教学 数学素养 培养 适应新
【出 处】
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科海故事博览·中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
摘 要 我国传统文化中有一支独特的文化就是茶文化，茶叶在我国古往今来的民众生活当中具有十分重要的地位。茶文化的传播逐步扩大，成为人们生活的一部分。在茶文化当中，具有重要组成部分的不仅仅只有茶叶，还包含了茶具。本文以坭兴陶茶具设计为视角来分析现代与古典茶具设计艺术融合，探讨坭兴陶茶具如何与古典艺术相融合，，希望为茶文化的发展和传播以及坭兴陶茶具的设计提供理论支持。 关键词 陶茶具 现代 古典 随
摘 要 阅读可以让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智走近我们；阅读，让我们记住历史和时间？？让学生爱上阅读并成为伴随终生的好习惯至关重要。做好“点灯人”，让学生向往阅读 做好阅读宣传，让学生走近阅读 树立榜样，让学生走进阅读 开展多种活动，让学生爱上阅读掌握正确的阅读方法，读书就逐渐成为自觉行为。 关键词 阅读 向往 走近 榜样 爱上 阅读可以让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智走近我
我园课题《安全教育背景下儿童剧的开发与实施》中，大班幼儿已有了改编、创编儿童剧的经验，在自主创作剧本过程中，幼儿能通过多形式的自主创作故事，但创编的过程中，幼儿无法自主系统地梳理，内容单一，使得剧本无连续性，同时无法让同伴看懂剧本内容，更多的是教师利用文字的形式帮助幼儿梳理故事绘本。那么，老师要如何最大程度支持大班幼儿开展自制故事绘本呢？ 一、确立创作原则，激发幼儿创作兴趣 大班幼儿创作故事绘
摘 要 我国建筑工程的整体施工过程中，电气工程是其中不可或缺的重要内容，决定了整个建筑电气系统运行的可靠性与安全性，并且电气工程的施工质量对于建筑物运用电气的水平有着直接的影响。在我国社会经济快速发展的新形势背景下，建筑项目中，需要严格控制电气工程的施工质量，保证建筑工程的质量能够符合项目设计的标准。 关键词 建筑电气 工程施工 质量控制 建设项目中的电气工程施工与整个建筑功能的正常功能直接相
摘 要 作为军用直升机的应急电源，航空镉镍蓄电池性能直接关系到人机的安全，因此对其可靠性要求比较高，尤其需要军用直升机的航空镉镍蓄电池能够在恶劣的环境下具备必要的输出能力，进而满足应急和供电的需要。而温度对军用直升机航空镉镍蓄电池性能的影响是最大的，因此做好温度对航空镉镍蓄电池性能的影响分析工作是非常有必要的。 关键词 温度 军用直升机 航空镉镍蓄电池 循环使用寿命 影响 航空镉镍蓄电池以其比
中国传统文化就是中华民族身份的象征。只有寻找到了自己民族的文化之源，才能辨清今后的发展方向;只有寻找到了自己民族的文化之脉，才能惠泽中华民族的子孙万代;只有寻找到了自己民族的文化之根，才能切实把握中华民族的命运，真正实现中华民族的伟大复兴。学习经典是一种养成教育，是使学生在反复的诵读和感悟中潜移默化，涵养修为。说到底，国学是人学，是如何培养人、造就人、成就人的学问。 “定位”学校特色 推进特色
摘 要 随着国内经济水平的飞速提升，环境污染问题也越发严峻，而用生态环境来换取短期的经济效益，显然是不科学的，这将对生态系统造成严重的污染，从而影响着人类的可持续发展。化学工程中严重的废物污染需要应用绿色化工技术，从而减少化学工程对环境的破坏，以有效科学的绿色化工技术推进化学工程的健康发展。因此，深入探讨了绿色化工技术在化学工程与工艺中的应用效果，研究其为化学工程开展带来的影响。 关键词 绿色化
摘 要 近年来，随着社会的发展，我国的现代化建设的发展也突飞猛进。电能计量自动化系统的应用，减轻了用电检查人员的工作压力，在该系统的帮助下，工作人员可对电力系统运行状态进行实时监控，按照用户的需求为其提供帮助，满足了人们的日常生活以及企业的发展需求。利用计量自动化系统，可准确计算出用户的用电费用，并按时提醒用户缴纳费用，大大提高了电力管理部门的工作效率，另外，该系统可为供电企业提供用户电力使用相关
《高中语文课程标准》强调指出：阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。在教学实践中，许多教师已经改变了原有的以教师为中心的“一言堂”的做法，但存在矫枉过正，滑向另一个极端，认为“对话”就是让学生说，从而把阅读课上成自然交谈课。笔者认为阅读教学要关注文本，要重视引导学生对文本的解读，关注文本，又要关注学生，两者不可偏废。 一、关注文本，是高中语文阅读教学的基础 钱梦龙谈备课的方法时说：“每次备