电视胸腔镜手术治疗创伤性血气胸的疗效观察

来源 :中国卫生标准管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:madfox1108
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨和分析电视胸腔镜手术治疗创伤性血气胸的临床疗效。方法在2017年8月—2018年8月以我院部分创伤性血气胸患者为例进行研究分析。根据患者来院顺序,将其分为常规组(44例)和治疗组(45例)。常规组给予传统开胸手术治疗,治疗组给予电视胸腔镜手术治疗,对比两组疗效。结果与常规组比较,治疗组患者的多项治疗指标均优于常规组,数据差异存在统计学意义;且治疗组患者的并发症发生率较低,组间数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论电视胸腔镜技术相对而言具备更加突出的临床治疗效果,可以更好的保障患者康复效
其他文献
目的:研究溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)患者血清蛋白质和脂代谢异常与性激素水平异常的关系。方法:分别测定72例UC组和72例健康对照组血清雌二醇(E2)、睾酮(T)、孕酮(P)、泌乳
数学教育必须要走近儿童,创造机会让他们表达最自然、最本真的想法,做深度的学习.精心的设计,不经意间常常会替代儿童探索过程中必要的"破茧挣扎"的环节,学生也因此失去了在
注射用头孢他啶为第三代头孢菌素类抗生素,对多种细菌敏感。本例不良反应的发生提示临床应用该药时应随时关注其不良反应。
从造林工程预算定额编制工作的必要性谈起,介绍了《浙江省营造林工程预算定额》编制的技术路线、编制过程、编制方法,对编制内容中的定额体系、主要内容作了详细阐述,对浙江
目的评估对巨大型腰椎间盘突出症青年患者采用经皮椎间孔镜下髓核摘除术(percutaneous transforaminal endoscopic discectomy,PTED)治疗的效果。方法择取2015年3月—2018年2
新课程标准下,小学语文课程要求要引导学生自主探究性学习,努力提高他们的自主学习能力与创新能力。本文从几个方面入手,探讨了小学语文教学中引导学生进行探究性学习的教学
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
以苏教版教材一年级上册"9加几的进位加法"一课为例,先通过复习铺垫,让学生感知10加几的简便;接着创设情境,让学生探究9加几的算法;最后通过类比迁移,渗透转化思想,发展学生
目的分析探讨保留灌肠在预防妇科肿瘤放疗后肠道不良反应的临床效果。方法选取2016年10月—2017年12月在我院进行妇科肿瘤放疗的患者80例,将其均分为对照组和实验组,对照组患
目的通过地诺前列酮栓和宫颈COOK球囊+缩宫素用于足月妊娠引产的临床分析,探讨两种引产方法的疗效及安全性。方法将我院自2015年12月-2018年12月收治的80例使用地诺前列酮栓