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【仿真考题】
相较于喜悦与成功,悔恨与内疚更让人耿耿于怀,若是在悔恨中能够有所感悟,对人生或世事有更深透的理解,思想或情感上得到升华,这也意味着我们的心智逐渐走向成熟了。
请根据上面一段材料,写一篇不少于800字的记叙文。要求:自定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的范围作文;不要套作,不得抄袭。(60分)
盼望已久的回家周终于近了!在大家满怀期待的氛围中,我开心地拿起了电话。
“喂,老妈,我要回家啦!这次我们从周六到下周二都放假哟!你要是回来的话,我可以和你在家里多待几天呢!你赶快回来吧!我想你了!”
“哦,我还不一定能回家呢,再说吧。”
“哦。”原本欢呼雀跃的我,瞬间被突如其来的失望替代。
回家的前一天,我不死心,又拿起了电话。
“妈,我明天放假了,你回来不?”
“我可能回不去了,这儿还有点事,走不开。”
原本压抑的心情瞬间演变成怒火,这一腔怒火烧得我口不择言。
“你知道不知道我们这样放一次假有多难得?每次放假都赶不及和你多待一会儿我就得返校,中途你又不能来看我,你知道每次看到别的家长来看他们的孩子时我有多羡慕吗?我想和你见一面怎么就这么难!你是我亲妈吗?”“啪”的一声,我挂掉电话,转身跑回教室,任泪水肆意流淌,满心的苦涩。
待心情平复下来,我又觉得自己太任性了,但“傲娇”的心理不允许自己妥协。
“今天,我们班会的主题是‘孝顺’。”第八节课是例行的班会时间。
“妹妹,爸爸要和你玩捉迷藏,期限为十年,十年中你不要因为找不到爸爸而哭鼻子哟,爸爸在你看不到的地方等你来找。”
这是班会上播放的短片中,爸爸在去世前跟女儿说的话。十年间,女儿渐渐长大,也一直在寻找着爸爸,在厨房,在桌前,在床边,在女儿的梦乡里……在女儿的成长中,爸爸的爱无处不在。
看完短片,我泪眼蒙胧。是啊!没有哪个父母是不爱孩子的,没有哪个父母不想陪在孩子身边伴她长大,看她一颦一笑。家,是心灵的港湾,在异乡打工的妈妈又何尝不想家,不想自己的女儿呢?身处异乡,一身风尘,尽是身不由己,而我,终归是任性了。
下课铃声一响,我起身就跑,我想我应该鼓起勇气打出那个电话了。
“喂,妈,我想告诉你,你什么时候回来都可以,只是,记得来看我。”那一刻,我的心莫名地释然了。
“宝贝,我想告诉你,我明天回家。”
任泪水顺着脸颊肆意流淌,那一刻,我想我是幸福的。
【得分】57分
【名师点评】倪丽彬:作者运用对比手法,描写了“我”打给母亲的两通电话。前一通电话,“我”任性恣意地发泄对母亲不能按照“我”的意愿回家相聚的不满;后一通电话,“我”转变了态度,理解了母亲在外打工的身不由己,既表现出了“我”的悔意,又表现了“我”的感悟:“没有哪个父母是不爱孩子的。”“我”转变的触发点正是班会上的短片,设计巧妙,使得“我”的态度的转变水到渠成。
相较于喜悦与成功,悔恨与内疚更让人耿耿于怀,若是在悔恨中能够有所感悟,对人生或世事有更深透的理解,思想或情感上得到升华,这也意味着我们的心智逐渐走向成熟了。
请根据上面一段材料,写一篇不少于800字的记叙文。要求:自定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料的范围作文;不要套作,不得抄袭。(60分)
盼望已久的回家周终于近了!在大家满怀期待的氛围中,我开心地拿起了电话。
“喂,老妈,我要回家啦!这次我们从周六到下周二都放假哟!你要是回来的话,我可以和你在家里多待几天呢!你赶快回来吧!我想你了!”
“哦,我还不一定能回家呢,再说吧。”
“哦。”原本欢呼雀跃的我,瞬间被突如其来的失望替代。
回家的前一天,我不死心,又拿起了电话。
“妈,我明天放假了,你回来不?”
“我可能回不去了,这儿还有点事,走不开。”
原本压抑的心情瞬间演变成怒火,这一腔怒火烧得我口不择言。
“你知道不知道我们这样放一次假有多难得?每次放假都赶不及和你多待一会儿我就得返校,中途你又不能来看我,你知道每次看到别的家长来看他们的孩子时我有多羡慕吗?我想和你见一面怎么就这么难!你是我亲妈吗?”“啪”的一声,我挂掉电话,转身跑回教室,任泪水肆意流淌,满心的苦涩。
待心情平复下来,我又觉得自己太任性了,但“傲娇”的心理不允许自己妥协。
“今天,我们班会的主题是‘孝顺’。”第八节课是例行的班会时间。
“妹妹,爸爸要和你玩捉迷藏,期限为十年,十年中你不要因为找不到爸爸而哭鼻子哟,爸爸在你看不到的地方等你来找。”
这是班会上播放的短片中,爸爸在去世前跟女儿说的话。十年间,女儿渐渐长大,也一直在寻找着爸爸,在厨房,在桌前,在床边,在女儿的梦乡里……在女儿的成长中,爸爸的爱无处不在。
看完短片,我泪眼蒙胧。是啊!没有哪个父母是不爱孩子的,没有哪个父母不想陪在孩子身边伴她长大,看她一颦一笑。家,是心灵的港湾,在异乡打工的妈妈又何尝不想家,不想自己的女儿呢?身处异乡,一身风尘,尽是身不由己,而我,终归是任性了。
下课铃声一响,我起身就跑,我想我应该鼓起勇气打出那个电话了。
“喂,妈,我想告诉你,你什么时候回来都可以,只是,记得来看我。”那一刻,我的心莫名地释然了。
“宝贝,我想告诉你,我明天回家。”
任泪水顺着脸颊肆意流淌,那一刻,我想我是幸福的。
【得分】57分
【名师点评】倪丽彬:作者运用对比手法,描写了“我”打给母亲的两通电话。前一通电话,“我”任性恣意地发泄对母亲不能按照“我”的意愿回家相聚的不满;后一通电话,“我”转变了态度,理解了母亲在外打工的身不由己,既表现出了“我”的悔意,又表现了“我”的感悟:“没有哪个父母是不爱孩子的。”“我”转变的触发点正是班会上的短片,设计巧妙,使得“我”的态度的转变水到渠成。