做个“讲礼”的孩子

来源 :莫愁·家教与成才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vivian16s
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  中华民族自古以来就有礼仪之邦之称。随着社会的向前发展,我们在批判和丢弃一些陋习的同时,也丢掉了一些传统的美德。对于集“三千宠爱于一身”的孩子来说,从小就受到过多的呵护和溺爱,以自我为中心而引发的不良习气也在滋长,例如:不懂得尊重父母、长辈,缺乏谦让和合作精神,不讲礼貌,公共场所不守秩序等。
  经典的传统文化是人类经过几千年的总结,蕴含着灿烂文明的精髓。抓住幼儿记忆发展的黄金时期,让他们背诵一些经典名篇,会对他们一生的发展产生重大的积极影响。同时,诵读经典也适合儿童智力结构发展的特点,这一点也在长期的教育实践和科学研究中得了验证,诵读经典还可以使孩子变得心胸更博大,更乐观坚定。
  我在工作中发现,通过儿童经典诵读这一活动,除了培养幼儿多方面能力以外,还能有效的促进幼儿潜能的开发。

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  很多家长向我反映,在家教的诗,孩子记得不是很深刻,在幼儿园学的孩子就很感兴趣。这是因为在幼儿园,孩子们有一个共同学习的氛围。在幼儿园里大家一起诵读,和着三字一句的韵律,孩子感觉像唱歌一样喜爱。所以,父母及老师应该给孩子创造一个良好的诵读环境,让他们自然融入情境。从而更好地了解我国的传统礼仪。
  讲故事是孩子们喜欢的形式,因为它更具体,更有趣。我们通过给孩子们讲述经典故事,让枯燥的文字与经典有趣的故事情节相结合,使孩子们变被动学习为主动学习。
  《三字经》是一部融合了五千年中华传统文化精髓的典籍,其中孟母三迁的故事,帮助幼儿理解了书中“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”的典故,知道了孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。身为子女,要理解父母的这种严格要求,是为了培养他们成为有用的人才。
  还有“程门立雪”“黄香温席”等故事,都是引導孩子们做人行事的生动范例,这些故事不但能启发幼儿的智慧,形成良好的品格,而且能提升自身的涵养,为以后走上社会、融入社会打下良好的基础。

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  在引导孩子学习经典文学的过程中,要告诉孩子:学到就要做到,要在平日生活点滴中去完善自我。我们通过给孩子讲《孔融让梨》的故事,让孩子不光了解故事的内容和含义,还要在行为上和书中的人物行为相对应:要尊敬友爱兄长,以友善的态度对待他人,不过多计较个人得失。
  古代经典诗文是我们中华民族的根,孩子们从优秀的传统文化中汲取大量的精神营养,必将终身受益。
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