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词汇搭配是语言学习的难点，然而在传统英语教学中过分强调语法而忽视了词汇搭配。选取郑州大学76名一年级学生为研究对象，考察了词汇搭配教学对学生英语水平的影响，通过数据分析得出结论：词汇搭配教学有助于学生对语言知识的记忆，能够显著提高学生英语水平。
词汇搭配教学对学生英语水平的影响
【摘 要】
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词汇搭配是语言学习的难点，然而在传统英语教学中过分强调语法而忽视了词汇搭配。选取郑州大学76名一年级学生为研究对象，考察了词汇搭配教学对学生英语水平的影响，通过数据分析
【机 构】
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郑州大学外语学院
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年1期
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