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对'同课异构'教学的反思
对'同课异构'教学的反思
来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_wantao
【摘 要】
:
'同课异构'是指同一教学内容由不同的教师来上课,比较其对教材的分析、教学设计和教学风格的不同,达到相互学习的目的.具有针对性强,实用性强,参与性高的诸多优势,是
【作 者】
:
陈绍兰
【机 构】
:
730400
【出 处】
:
都市家教:下半月
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
教学设计
同课异构
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'同课异构'是指同一教学内容由不同的教师来上课,比较其对教材的分析、教学设计和教学风格的不同,达到相互学习的目的.具有针对性强,实用性强,参与性高的诸多优势,是开展校本教研的最佳方式,为提升教师的专业发展提供了有力保障,凝聚了学校教研成果集体智慧的结晶.
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