【摘 要】
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初中阶段在学生成长发展阶段具有非常重要的影响作用,初中阶段是学生性格形成、综合素质形成的关键时期,因此,作为这一阶段的教育具有至关重要的作用与意义.同时,随着我国教
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初中阶段在学生成长发展阶段具有非常重要的影响作用,初中阶段是学生性格形成、综合素质形成的关键时期,因此,作为这一阶段的教育具有至关重要的作用与意义.同时,随着我国教育体系的不断发展完善,义务教育的发展完善也一直受到社会各界的广泛关注.本文尝试从以学生为中心,通过对学生进行深入细致的了解、加强感情传递等方面,对初中班主任学生管理进行有效的探索,以期能够更好地为学生服务,为我国义务教育体系的完善奠定基础.面对一个个生动活泼、思想丰富而又素质差异较大的学生,班主任应有四颗'心',即爱心、耐心、细
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