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厦门市教育局2013年1月正式公布《关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担的若干规定》,内容包括按时放学、严格控制作业量、保证学生睡眠、每学期只能考试两次等.在被称为厦门史上最严“减负令”实施以来,聚焦课堂、减负增效成为关键.减负的关键是增效.而增效的关键在课堂.高水平的教学必然是高效益的,高效益必然会带来轻负担.因此,数学教师应提高课堂效益,以达到减负增效的目的.