【摘 要】
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项目式教学立足于职业岗位要求,以工作过程为导向,将学习内容划分成若干个独立的项目。本文通过分析电子装配工艺课程的性质与教学目标,将电子装配工艺课程内容划分为5个典型
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项目式教学立足于职业岗位要求,以工作过程为导向,将学习内容划分成若干个独立的项目。本文通过分析电子装配工艺课程的性质与教学目标,将电子装配工艺课程内容划分为5个典型的项目,以项目式教学模式设计教学内容、教学方法与手段和考核方式。并通过实践验证项目式教学非常适合用于电子装配工艺课程的教学。
Project-based teaching based on job requirements, to work process-oriented, the learning content is divided into several independent projects. By analyzing the nature and teaching goals of electronic assembly technology course, this paper divides the course contents of electronic assembly technology into five typical projects, and designs the teaching content, teaching methods and means and assessment methods based on the project-based teaching mode. And through the practice of project-based teaching is very suitable for teaching electronic assembly process.
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