【摘 要】
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<正>若想一所学校在正常有序的情况下运行,管理者起到的作用是相当强大的,但这里所讲的管理者并非仅限于校长一人,还需要其他教师的鼎力配合,如此方能实现中小学管理的有效性
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<正>若想一所学校在正常有序的情况下运行,管理者起到的作用是相当强大的,但这里所讲的管理者并非仅限于校长一人,还需要其他教师的鼎力配合,如此方能实现中小学管理的有效性,以下笔者将简单介绍几点提高中小学管理有效性的实践策略,以期抛砖引玉。一、构建科学民主制度好的校园运行机制需要好的管理制度加以保证。传统的校园管理制度暴露出的很多弊端,如校长一人独裁、管理制度落后以及管理效果不佳等,在很大程度上
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