【摘 要】
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小学语文是一门基础的学科,在语文的听说读写互动中,学生能够将自己的口语表达能力、认知能力、情感思维意识等不断提高,互动中学生的阅读与写作能力也会不断进步。而阅读理
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小学语文是一门基础的学科,在语文的听说读写互动中,学生能够将自己的口语表达能力、认知能力、情感思维意识等不断提高,互动中学生的阅读与写作能力也会不断进步。而阅读理解意识的强化和阅读习惯的形成,也是学生创作的灵感来源。因此教师应帮助学生对阅读产生兴趣,通过阅读的不断累积,在写作上形成独立的思维习惯,避免创作的千篇一律。同时学生的想象力也是较为丰富的,能够天马行空的展开联想,这样在写作时也就有话可说,有情可抒,语文的素养也会逐渐提高。
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