大班科学区游戏活动设计:能装水的硬币

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  【游戏目标】
  1.通过操作实验,初步感知水的张力的奇妙现象。
  2.能进行简单的估算。
  3.操作过程不急躁,并能将实验结果记录在记录表上。
  【游戏准备】
  1.一元、五角、一角面值的硬币各2个,滴管若干,清水或者有颜色的水,装水的容器1个。
  2.实验记录表格、笔。
  【游戏过程】
  一、教师提问:激发幼儿兴趣
  教师提问:“将水滴到硬币,会发生什么现象?”
  1.引导幼儿说一说自己猜想的理由。
  2.幼儿实验将水滴到硬币上,初步感知水的张力的奇妙现象,仔细观察并说说硬币装水后水的形状。
  二、估算并实验 进行记录
  1.鼓励幼儿实验前估算滴水数量并记录。
  2.讨论:怎样才能让硬币上装的水多一些?
  3.幼兒进行实验,并记录。
  三、展示实验记录表 小结实验结果
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