【摘 要】
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<正>《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《标准》)在基本理念中指出:数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用.在课程内容的学习中,《
【机 构】
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山东省蒙阴一中,山东省沂南教育局,
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<正>《全日制义务教育数学课程标准》(以下简称《标准》)在基本理念中指出:数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用.在课程内容的学习中,《标准》进一步强调指出了六个核心概念,其中之一便是"推理能力".推理能力在"数学能力"的诸构成要素中处于核心地位,是一个人必备的基本素质,只有当学生具有较强的推理能力时,才能说他有良好的数学能力,从
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