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中学数学应以培养学生的能力为基本目标,以培养学生的自学能力和探索问题的能力为基本的教学方式。＂授之以鱼,不如授之以渔＂。设计自学情境,引导学生自学,就是培养学生自学能力的有力措施。
浅谈数学教学中自学情境的设计
【摘 要】
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中学数学应以培养学生的能力为基本目标,以培养学生的自学能力和探索问题的能力为基本的教学方式。＂授之以鱼,不如授之以渔＂。设计自学情境,引导学生自学,就是培养学生自学能力
【机 构】
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河北省廊坊市广阳区尖塔中学
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2014年12期
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