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为了解黔东南地区中学生化学基础知识的掌握现状,采用问卷调查、问题访谈的方式,以黔东南苗族侗族自治州的5个县为例,对其部分中学生化学基础知识掌握现状进行了调查.调查结果表明,黔东南州中学生化学基础知识相对薄弱,造成这种状况的原因有学生学习态度不端正、学习方法不当、教师教学方法陈旧以及理论知识与实践教育脱节等,并提出了相应的解决办法.