【摘 要】
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结合教学实践并运用文献资料法,对在体育专业成人教育中有效、合理运用"角色互换"的教学模式进行论述。研究指出:在新形势下体育成人教育应按照成人学生的实际情况,转变教学
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结合教学实践并运用文献资料法,对在体育专业成人教育中有效、合理运用"角色互换"的教学模式进行论述。研究指出:在新形势下体育成人教育应按照成人学生的实际情况,转变教学模式,通过"教"与"学"的角色互换,让成人学生处于教学的主导地位、成为教学的中心,同时建立了起平等的师生关系与创造和谐的学习气氛,使体育成人学员在继续教育阶段圆满完成培训、进修任务,提高成人学员学习积极性,从整体上提高体育成人教育教学质量。
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