【摘 要】
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在社会环境的不断发展中,我们对孩子的教育和发展也有了更多的要求,对幼儿阅读能力的培养也越来越重视。家园共育形式下开展的阅读活动不仅是促进幼儿认知和理解能力发展的有效途径,而且也能有效促进幼儿的个体发展。因此,幼儿园可通过家园共育形式开展亲子阅读活动,不仅能加强家长与幼儿园之间的联系;同时也能让幼儿的阅读环境和阅读活动更加丰富多样。
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在社会环境的不断发展中,我们对孩子的教育和发展也有了更多的要求,对幼儿阅读能力的培养也越来越重视。家园共育形式下开展的阅读活动不仅是促进幼儿认知和理解能力发展的有效途径,而且也能有效促进幼儿的个体发展。因此,幼儿园可通过家园共育形式开展亲子阅读活动,不仅能加强家长与幼儿园之间的联系;同时也能让幼儿的阅读环境和阅读活动更加丰富多样。
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