临洮李氏文化浅谈及相关课程资源开发

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  摘 要:临洮,古称狄道,是古代丝绸之路的重要组成部分,是黄河古文化的重要发祥地之一。李氏文化是甘肃四大文化之一,在全国全世界有着重大的影响力。近些年来县委县政府非常重视对李氏文化的研究与传播,组建了李氏文化研究会并且修建了很多祭奠宣传李氏文化的建筑。对于中学历史的开展,笔者觉得,首先需要从乡土历史教育开始,所以,李氏文化在乡土史资源研究中课程资源的开发方面显得至关重要。
  关键词:临洮历史;李氏文化;课程资源开发
  中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)18-0101-02
  DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.063
  上世纪九十年代以来,在海内外掀起了寻根敬祖、续修族谱的热潮。近些年来有很多关于李氏宗亲来甘肃臨洮(古陇西郡狄道)寻根敬祖的纪实文章、报刊登载文章,以及陇西李氏人物墓志等编印成册。这些文章引用史料翔实,理论依据充分,文章思路清晰,对澄清学术谬误、理清历史脉络具有十分重要的意义。敦本溯源,不忘故土,永怀祖德是中华民族传统文化的优秀美德,继承是为了更好的传承。尊重历史,正本清源,实事求是,这是对先祖的崇敬,也是对后辈族人的负责。这是我想要强调的李氏文化在乡土史研究中的重要性之所在。
  一、 临洮的历史
  临洮,古称狄道,位于甘肃中部,定西市西部,是古代丝绸之路的重要组成部分,是黄河古文化的重要发祥地之一。在经历两千多年的历史长河洗涤之后,它的西北名邑、陇右重镇的地位更被世人熟知和认可,中国的经济高速发展并没有将这里变成水泥、霓虹般的城镇化,而是一如既往地保留了文明的传统形象,先后获得了“中国诗词之乡”“中国花木之乡”“中国花卉之乡”等等荣誉称号,这是对这里遥远的秦文明、李氏文明、黄河文明传承的最好诠释。在历史长河中,它致力于发展传统的第一产业,加上区域的绿色环境,使得这里保留了淳朴民风。
  二、 李氏文化在临洮
  李氏文化是甘肃四大文化之一,在全国全世界有着重大的影响力。它发源于临洮,在我国的春秋时期得以传播,当时我国著名的教育圣人老子在出函谷关时期,就将李氏文明作为传道的一个重要内容,先后经历函谷关、经散关,游河湟,涉流沙,访陇西,旅游传道达17年。然而对于李氏文明传播过程中取得如此大的影响力不仅仅局限于老子二十载的讲道,与其文化的起源也有莫大的联系。其起源于李崇故乡,形成于文化流派于其重孙李仲翔,四世的言行、举止、功绩在当时临洮取得较为深远的影响力,经后生歌颂演变传承,逐渐形成名噪一时的李氏文化。如今李仲翔家族墓群就是有史可考的陇西李氏最早的祖坟,该墓群1954年被列为甘肃省级文物保护单位,临洮东川古槐里便是陇西李氏先祖繁衍生息的家园。纵观中国古代史,“自贯狄道,布在方策”的李姓帝王有27位,籍贯狄道的宰相有12位,至于狄道籍的侯王将帅、郡宗刺史、县令和文化名人更有数百名。至今在全县境内,以李姓命名的村庄有70多个,人口达9万多,占全县人口的六分之一。“陇西李氏”的发展历程,可概括为“源于秦而成于汉,兴于晋而成于唐”。陇西李氏从狄道诞生,从狄道发祥,由这里走向中原、走向江南、走向全国、走向世界。树有根、水有源,永怀祖德,寻根溯源,是中华民族的优良传统。一直以来,在临洮修建陇西李氏总祠是广大海内外李氏宗亲的梦想。
  三、李氏文化在临洮的发展
  近年来,为大力弘扬李氏文化,县城岳麓山森林公园建成了老子飞升地凤台文化旅游景点,在城市景观大道文峰西路建设了特色文化墙,设立纪念陇西李氏先祖李耳、李崇、李仲翔、李广、李渊、李世民等七人的碑群22块,供大家瞻仰。同时加大李氏文化宣传工作力度,连续举办了七届老子文化节,每年举行大型公祭老子活动,诵读《道德经》,并充分发挥陇西李氏祖籍临洮联谊研究会的作用,广泛联系全国李氏宗亲来临洮县寻根交流,临洮作为陇西李氏发祥地和祖籍地的地位得到了大家的一致认同。在2003年,国务院亲自下发批文批准“李氏文化”作为我国传统文化之一,并每年补贴15万人民币作为文化传承基金,临洮县区域政府在2007年批准每年设置20万人民币作为历史文化祠堂修葺和文化传承活动的基金,在2009年我国教育部将李氏文化作为我国中小学生教材选材之一,2011年临洮县正式将“李氏文化”作为区域文化产业并进行推广,2014年央视特别推出关于“李氏文化”的报道,此时“李氏文化”正式被中国人以及世界认知。
  四、近几年李氏文化在乡土史资源加强课程资源开发中的研究
  在临洮县南部的杨家台村明堂小学院内,设有县教育历史博物馆,在关内陈列展出了多个研究李氏文化的文物古迹以及研究成果。作为文化教育基地,让青年一代了解临洮,了解李氏文化,教育历史博物馆起到了非常重要的作用。在2014年,临洮县“李氏文化”正式出现在区域的中考试卷中,作为地区历史的考试素材,这也推动了“李氏文化”的进一步发展,也是推动了“李氏文化”在乡土资源课程开发研究的发展,深化了这一教育活动的理念和形式。当然,文化的传承和发扬不是一代人或者几代人的任务,是我作为一个教育工作者在实际教学中需要不断研究的课题,也是千千万万临洮人的职责和使命。“李氏文化”在乡土资源课程开发研究中的进步,是需要教育工作者,区域人民和文体单位等等的同心协力,才能进一步推动乡土资源课程研究的发展。秉承资源开发和文化的结合,就要追本溯源,就要求真务本。
  五、结语
  乡土资源开发和李氏文化的结合研究,本质就是追溯本真的历史文化,就是立足于实际的历史教学,区域文化的历史教学是我国中学历史教学的起步阶段,也是重要的阶段,利用乡土资源进行课程开发研究的意义是深远的,其意义不仅仅是立足于中学的历史教育,更注重的是历史文化的传承和弘扬,是对“根”的追溯。
  参考文献:
  [1] 中国人民政治协商会议临洮县委员会文史资料委员会.陇西李氏根在狄道[M].临洮县政协文史资料委员会,1994.
  [2] 临洮县政协文史委.临洮古籍[M].临洮县图书馆,2014.
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