论文部分内容阅读
一、基础知识
1.给加点的字注音。
蚁穴（ ） 缥缈（ ）（ ）
急遽（ ） 惆怅（ ）（ ）
2.下面加点的词语书写正确的是（ ）
A.她手里怎么提着菜蓝？
B.我蹲在土地上用树枝拔弄着一个蚁穴。
C.决不许她再耽搁。
3.结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。
4.文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法。
二、课内语段阅读
但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。……我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里（A ）的衣服和（B ）的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。
1.选用合适的词语填写在文段的括号中。
A.滾动 揉动 B.绽放 绽开
2.画线句是为了交代一天的结束吗？请说说你的理解。
《那个星期天》单课练习
一、1.xué;piāo miǎo;jù;chóu chàng 2.C 3.第一次盼望对于孩子来说很重要;盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻;母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀;母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。 4.示例：这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。（意近即可）
二、1.A揉动 B绽开 2.不是。作者的用意是通过景物描写映衬心理，表现“我”的希望眼看就要破灭的绝望心理。
1.给加点的字注音。
蚁穴（ ） 缥缈（ ）（ ）
急遽（ ） 惆怅（ ）（ ）
2.下面加点的词语书写正确的是（ ）
A.她手里怎么提着菜蓝？
B.我蹲在土地上用树枝拔弄着一个蚁穴。
C.决不许她再耽搁。
3.结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。
4.文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法。
二、课内语段阅读
但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。……我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里（A ）的衣服和（B ）的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。
1.选用合适的词语填写在文段的括号中。
A.滾动 揉动 B.绽放 绽开
2.画线句是为了交代一天的结束吗？请说说你的理解。
《那个星期天》单课练习
一、1.xué;piāo miǎo;jù;chóu chàng 2.C 3.第一次盼望对于孩子来说很重要;盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻;母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀;母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。 4.示例：这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。（意近即可）
二、1.A揉动 B绽开 2.不是。作者的用意是通过景物描写映衬心理，表现“我”的希望眼看就要破灭的绝望心理。