论文部分内容阅读
摘 要：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育”。作为高职校的班主任，应注重在班级管理事务中以及与学生的沟通中注重爱的教育，在教育过程中要注重与学生的爱的情感交流。
关键词：班级管理；爱的教育；情感交流
爱是一个多么熟悉的字眼，在每个人心中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，作为一个人民教師，更要时刻铭记着对学生的爱。这使我想到了一次无意中看到马迅红老师空间里的一句话education――爱就开心，觉得很有意思，就去找了这句话的来源：原来是疯狂英语的创始人李阳要让一个从没有接触过英语字母的人，在十秒钟学会读出一个单词。他写了单词education，当时特意找了一个头发花白的老大爷，李阳对着大爷耳朵十秒钟连续说了十遍“爱就开心”，然后让大爷大声读出这个单词“爱就开心”，多么标准的发音，一个从没接触过英语字母的老大爷，十秒钟就能把一个不简单记忆的单词如此标准地读出来。
Education，中文的谐音“爱就开心”，竟然和教育的本意如此之巧合。
著名教育家陶行知先生说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。作为一名老师，尤其是班主任教师，爱是顺利开展班级工作和教育好每一名学生的重要前提。
我曾经担任学校君远班的班主任，当我知道这学期要担任0932君远班的班主任时，我的心情是有点激动又有点忐忑的，我激动是因为这是一个从09级各班挑选出来的品学兼优的好学生重新组合之后的一个班，我想这并不需要我像普通班级的主任去花费大量的时间去督促学生去学习，防止学生意外出事，而忐忑的是这些学生在原来的班级已经生活学习了两年的时间，已经熟悉了原来班级的氛围和班主任的沟通相处方式，突然来到一个新的班级，是否能真正融入到这个新的环境，是否能接受我这个新的班主任的管理方式。抱着这样复杂的心情，我开始了班主任的旅途。开学初期，由于系办的学生工作非常琐碎与繁忙，我只能尽量抽空去教室看看学生，处理一下学生的常规工作。直到有一天我听到班里刘竹石同学说我们0917班的同学如何如何，听到周惺同学开玩笑的说我生是0921班的人，死是0921班的鬼时，我的心情一下子跌倒谷底，甚至在我批评陈安同学迟到时，他会说：老师，你太严格了，我原来班主任比你温柔多啦。此刻我才意识到我对我的学生情感投入太少，以至于学生不由自主的拿我跟原班主任比较。
马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”的确，没有的爱的教育就和没有水的池塘一样。
班主任的爱不仅是个人之间的一种态度，更是一种积极的肯定情感，和对学生的评价，学生会把班主任对自己的关怀、爱护、信任等与班主任对自己的评价联系在一起，同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。所以，班主任的一句话有时能改变一个学生的一生。因此，班主任要慎用爱，要爱得适当，爱得广泛，千万不能自以为是，爱得没有原则。这种真爱具体表现在：
一、要深入细致地观察学生，了解学生，真正地走进学生的中间，去感受他们的每一份快乐和忧伤，与他们做朋友，让他们信任你。我们要关心爱护每一个学生，公平地对待学生，不能厚此薄彼，也许，在老师眼里，一句鼓励的言语，一个善意的眼神，一次关爱的举动，微不足道，但对学生来说，却重如千金，一旦我们付出了，学生就会用他们那颗质朴、纯真的心来回报我们。
二、真心实意地关心学生，尊重学生，信任学生。随着学生的年龄增长，就越需要别人的尊重，需要鼓励，需要理解。一个班几十个学生，他们的情绪、气质、意志、兴趣和爱好不尽相同。作为班主任若能够用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁，学生把班主任当做可以依赖的人，也就乐意和班主任推心置腹地谈思想、学习、生活。反过来，教师如果不尊重学生，不信任学生，而是一味地践踏他们，怀疑他们，学生就会反抗你，背叛你，甚至怨恨你。那么，你的一切教育在他们眼里都会是一堆废话，一堆垃圾，毫无吸引力。即使你所做的一切都是为学生好，他们也不会领情；所以，教师在面对学生时，千万不能盛气凌人，不能在教育教学中以权威自居，更不能利用教师的地位和权力侮辱学生，而应该时时刻刻尊重学生——尊重他们的人格、信仰及行为处世的方式，即使他们犯了错，也不能简单地用粗暴的态度对待他们。
三、严格地要求学生，不放纵学生。这里的严并不是单纯指严厉，而是指在学生的能力范围内，对他们提出适当的要求，鼓励、鞭策他们，让他们不断进步。我班里有这样一位学生，平时做什么事情都有些漫不经心，特别调皮，还时不时的犯点小错，但是他很聪明，头脑灵活，口才了得，只要他想做的，就一定能把这件事情做好。于是，我就尽量给他创造机会，既然他的口才不错，那就发挥他的特长，平时但凡有什么大型活动，都请他策划兼主持，一年下来，他组织了经典的ENGLISG SHOW，与德国朋友联谊的《教你学中文》，反响很好，更被同学和老师封为金牌主持。而他在学习上也更努力了。
教育是做一件因为爱而从事的开心的工作。而班主任工作更是体现了这种爱。只要我们真情投入，真心关爱每个学生，那么受教者的成长进步就是我们最大的开心。
参考文献
[1]黄雪珍.班主任与学生沟通的策略[J].广东教育（教研版），2008（6）
[2]阮新帮.沟通行动论.[M]上海人民教育出版社，2003
（作者单位：无锡机电高等职业技术学校 自动化工程系
江苏无锡 214028）
关键词：班级管理；爱的教育；情感交流
爱是一个多么熟悉的字眼，在每个人心中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，作为一个人民教師，更要时刻铭记着对学生的爱。这使我想到了一次无意中看到马迅红老师空间里的一句话education――爱就开心，觉得很有意思，就去找了这句话的来源：原来是疯狂英语的创始人李阳要让一个从没有接触过英语字母的人，在十秒钟学会读出一个单词。他写了单词education，当时特意找了一个头发花白的老大爷，李阳对着大爷耳朵十秒钟连续说了十遍“爱就开心”，然后让大爷大声读出这个单词“爱就开心”，多么标准的发音，一个从没接触过英语字母的老大爷，十秒钟就能把一个不简单记忆的单词如此标准地读出来。
Education，中文的谐音“爱就开心”，竟然和教育的本意如此之巧合。
著名教育家陶行知先生说过：爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。作为一名老师，尤其是班主任教师，爱是顺利开展班级工作和教育好每一名学生的重要前提。
我曾经担任学校君远班的班主任，当我知道这学期要担任0932君远班的班主任时，我的心情是有点激动又有点忐忑的，我激动是因为这是一个从09级各班挑选出来的品学兼优的好学生重新组合之后的一个班，我想这并不需要我像普通班级的主任去花费大量的时间去督促学生去学习，防止学生意外出事，而忐忑的是这些学生在原来的班级已经生活学习了两年的时间，已经熟悉了原来班级的氛围和班主任的沟通相处方式，突然来到一个新的班级，是否能真正融入到这个新的环境，是否能接受我这个新的班主任的管理方式。抱着这样复杂的心情，我开始了班主任的旅途。开学初期，由于系办的学生工作非常琐碎与繁忙，我只能尽量抽空去教室看看学生，处理一下学生的常规工作。直到有一天我听到班里刘竹石同学说我们0917班的同学如何如何，听到周惺同学开玩笑的说我生是0921班的人，死是0921班的鬼时，我的心情一下子跌倒谷底，甚至在我批评陈安同学迟到时，他会说：老师，你太严格了，我原来班主任比你温柔多啦。此刻我才意识到我对我的学生情感投入太少，以至于学生不由自主的拿我跟原班主任比较。
马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”的确，没有的爱的教育就和没有水的池塘一样。
班主任的爱不仅是个人之间的一种态度，更是一种积极的肯定情感，和对学生的评价，学生会把班主任对自己的关怀、爱护、信任等与班主任对自己的评价联系在一起，同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。所以，班主任的一句话有时能改变一个学生的一生。因此，班主任要慎用爱，要爱得适当，爱得广泛，千万不能自以为是，爱得没有原则。这种真爱具体表现在：
一、要深入细致地观察学生，了解学生，真正地走进学生的中间，去感受他们的每一份快乐和忧伤，与他们做朋友，让他们信任你。我们要关心爱护每一个学生，公平地对待学生，不能厚此薄彼，也许，在老师眼里，一句鼓励的言语，一个善意的眼神，一次关爱的举动，微不足道，但对学生来说，却重如千金，一旦我们付出了，学生就会用他们那颗质朴、纯真的心来回报我们。
二、真心实意地关心学生，尊重学生，信任学生。随着学生的年龄增长，就越需要别人的尊重，需要鼓励，需要理解。一个班几十个学生，他们的情绪、气质、意志、兴趣和爱好不尽相同。作为班主任若能够用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富于同情心，就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁，学生把班主任当做可以依赖的人，也就乐意和班主任推心置腹地谈思想、学习、生活。反过来，教师如果不尊重学生，不信任学生，而是一味地践踏他们，怀疑他们，学生就会反抗你，背叛你，甚至怨恨你。那么，你的一切教育在他们眼里都会是一堆废话，一堆垃圾，毫无吸引力。即使你所做的一切都是为学生好，他们也不会领情；所以，教师在面对学生时，千万不能盛气凌人，不能在教育教学中以权威自居，更不能利用教师的地位和权力侮辱学生，而应该时时刻刻尊重学生——尊重他们的人格、信仰及行为处世的方式，即使他们犯了错，也不能简单地用粗暴的态度对待他们。
三、严格地要求学生，不放纵学生。这里的严并不是单纯指严厉，而是指在学生的能力范围内，对他们提出适当的要求，鼓励、鞭策他们，让他们不断进步。我班里有这样一位学生，平时做什么事情都有些漫不经心，特别调皮，还时不时的犯点小错，但是他很聪明，头脑灵活，口才了得，只要他想做的，就一定能把这件事情做好。于是，我就尽量给他创造机会，既然他的口才不错，那就发挥他的特长，平时但凡有什么大型活动，都请他策划兼主持，一年下来，他组织了经典的ENGLISG SHOW，与德国朋友联谊的《教你学中文》，反响很好，更被同学和老师封为金牌主持。而他在学习上也更努力了。
教育是做一件因为爱而从事的开心的工作。而班主任工作更是体现了这种爱。只要我们真情投入，真心关爱每个学生，那么受教者的成长进步就是我们最大的开心。
参考文献
[1]黄雪珍.班主任与学生沟通的策略[J].广东教育（教研版），2008（6）
[2]阮新帮.沟通行动论.[M]上海人民教育出版社，2003
（作者单位：无锡机电高等职业技术学校 自动化工程系
江苏无锡 214028）