【摘 要】
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自然拼读教学是最近几年小学英语教学的热点问题。自然拼读既是学习工具又是教学方法,对于英语识词和阅读能力的提升都有良好的助推作用。其最先从英美国家起源,后引进国内小
【机 构】
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上海外国语大学; 云南师范大学外国语学院;
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自然拼读教学是最近几年小学英语教学的热点问题。自然拼读既是学习工具又是教学方法,对于英语识词和阅读能力的提升都有良好的助推作用。其最先从英美国家起源,后引进国内小学课堂,目前存在着课时不足、教学缺乏体系、方法不够多元,以及实证研究较为欠缺等问题。本文论述了国内自然拼读教学研究的主要内容和今后要解决的问题,提出在互联网+时代,混合式学习方法是解决课时不够、资源匮乏地区教学问题的途径,也是深化发达地区教学实践的可能方向。
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