【摘 要】
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【内容摘要】在教育部下发的指导意见中，明确提出要将培育学生核心素养贯彻落实于体育教学活动中，重视立德树人，助力学生取得全面发展，从教师自身就要意识到培养学生体育核心素养的重要性。本文主要对以核心素养为导向的初中体育教学实践进行深入研究，并提出切实可行的教育策略。 【关键词】核心素养 初中体育 教学策略 体育核心素养由以下三方面内容组成：健康促进、体育精神和运动实践，在这三方面内容中又包括6个要
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【内容摘要】在教育部下发的指导意见中，明确提出要将培育学生核心素养贯彻落实于体育教学活动中，重视立德树人，助力学生取得全面发展，从教师自身就要意识到培养学生体育核心素养的重要性。本文主要对以核心素养为导向的初中体育教学实践进行深入研究，并提出切实可行的教育策略。
【关键词】核心素养
其他文献
【内容摘要】高中生物课堂活动中，想要充分调动学生积极性，保证课堂教学效果和质量，应注重筛选、讲解优质的课堂案例，鼓励学生围绕案例开展自主学习活动。本文结合自身教学实践，围绕具体的教学内容，就如何有效的运用课堂案例开展教学活动进行探讨，以供参考。 【关键词】高中生物 课堂案例 教学 应用 众所周知，高中生物课堂时间有限，提高课堂教学效率是每一位教师关注的重点。教学中应注重尊重学生学习自主权，在课
【内容提要】落实“立德树人”教育根本任务及发展学生核心素养，从教育管理层面入手，细化素养要素，确立培育目标，注重过程性教育和评价，使学生的核心素养得到不断发展和完善，进而成为合格的社会主义建设者和接班人。 【关键词】核心素养 中学生 发展性 培育 评价 我们的教育对象，是处在城乡结合部特殊环境中的新一代青年，受社会环境和家庭环境的影响，社会生活经验不足的学生普遍出现追求物质享受的现象，他们把消
【内容摘要】初中学科知识教学开展对于学生自身良好学习习惯培养以及未来个人发展方向都具有一定的影响意义，伴随着素质教育理念的推广号召，学生的综合素质修养以及综合学习能力越来越受到广大教育工作者的重视。然而，纵观当前初中数学课堂教学开展现状却并不乐观，如何有效强化提升初中数学教学效率以及课堂质量成为当前该领域的一大棘手难题。本文就当前自主学习模式在初中数学课堂教学中的应用，结合具体教学事例以及相关教学
【内容摘要】在素质教育背景下，以学生为本的教学理念已经深入到教学之中，各学科都积极地做出了变革和调整，旨在帮助学生实现综合能力的全面发展。初中科学实验教学具有极强的实践性，对培养学生的思维能力和实践操作能力有着重要的作用，对此，教师需要在教学过程中，加强学生主体的树立，激发学生的学习兴趣，从而满足新课程标准的要求，提高学生的学习效率，发展学生的核心素养。基于此，本文就初中科学实验教学中以学生为主体
【内容摘要】为了提升教学质量，增进教学管理能力，通过多种多样的教学创新模式开展教学工作已经成为现阶段教育教学管理过程中的主要问题，在创新教学方式的过程中利用思维导图开展地理教学工作，不仅为教师提供了新的教学思路，同时也增进了学生的知识学习能力，提高了学习质量。在思维导图的教育教学使用过程中，主要是通过将书本上复杂的地理知识进行整合之后，利用较为简单明了的导图模式，加深学生对于地理知识的学习和理解，
【内容摘要】高中英语的难度要比小学和初中学习的英语难度更加大，而且知识面更广，所要求的词汇量也更加的丰富，随着知识点难度的增加，这就要求教师要创新教学方法。同时，随着教育模式不断发展，思维导图学习方法在高中英语教学当中的应用也越来越广泛了。 【关键词】思维导图 高中英语 教学运用 思维导图教学是一种新型的教学方式，它不仅可以以图片和动画的形式刺激学生的记忆，而且还能够极大地调动学生的学习热情，
【内容摘要】基于“做学教合一”教学理念，开展普通高中通用技术课程，在教学理论与实践之间建构一座桥梁，有助于改革普通高中通用技术课程的教学方式，推进教师专业成长;有助于培养学生核心素养，促进学生终身发展;有助于探索普通高中通用技术课程发展的新方向。 【关键词】做学教合一 通用技术 意义 模式 基于“做学教合一”教学理念，“变讲堂为学堂，听中学为做中学”，在教学理论与实践之间建构一座桥梁，有助于改
【内容摘要】目前，随着素质教育改革的持续推进，对初中地理教学的要求也越来越高，要求初中地理教学不仅要提高学生对知识的掌握程度，同时也要求学生能够良好的将已经学到的知识运用起来，而这也就体现了生活化教学的重要作用，教师在教学过程中只有引入生活化教学理念，才能够满足素质教育的这一需求。因此，本文主要对初中地理生活化教学理念的有效运用进行分析，希望能够进一步提高初中地理教学的有效性。 【关键词】初中
【内容摘要】为了提高初中生物的教学质量，教师在课堂上利用微课进行授课是一种有效的教学方式。实际中教师通常使用讲解实验过程和结果的方式代替实际操作实验过程来进行授课，利用微课可以更加清楚真实的向同学们展示生物实验内容，便于同学们的学习理解实验且有助于拓展概念，其数字化的教学技术在一定形式上可以提高同学们的课堂兴趣，提高课堂学习效率。 【关键词】初中生物 微课教学 应用探究 初中生物教学大纲中直接
【内容摘要】随着教育教学课程改革的不断深入，在当前的高中英语教学中构建符合新课程标准的教学模式是广大英语教师在教学活动中追求的目标，也是需要完成的重要任务。高中英语作为高考必考科目，对于学生的未来发展起到了决定性作用，因此在教育教学中，如何根据新课程标准制定有效的高中英语教学模式，需要进行深入探讨。 【关键词】新课程标准 高中英语 教学研究 课程标准的推行使得教育教学质量和效率有了进一步的提高