机械电子工程专业实践教学体系内涵建设研究与实践——以重庆科技学院为例

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以工程教育认证标准为依据,以社会对机械电子工程专业技术人才的需求为导向,重庆科技学院机械电子工程专业实践教学体系通过不断实践与优化,逐步形成了"四能力、六模块、三项目、三结合"的基本构架。贯彻OBE教育理念,在课程标准建设方面进行了深入探讨与研究,形成了本专业在教学过程中可评价、可操作、可追踪的改进措施,为把好教学质量源头关、强化应用型人才培养、增强专业人才核心竞争力奠定了基础。
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