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西方法学家富勒将道德区分为愿望的道德和义务的道德，这种区分对高校校纪校规教育具有重要的启示和借鉴意义。
富勒道德理论对高校校纪校规教育的启示
【摘 要】
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西方法学家富勒将道德区分为愿望的道德和义务的道德，这种区分对高校校纪校规教育具有重要的启示和借鉴意义。
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年9期
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