【摘 要】
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跨区机收小麦、水稻是农机化发展史上的创举,也是行政引导和市场机制共同作用的结果.它利用我国南北作物成熟的时间差,一方面提高了农业机械的利用率,增加了农机户的收入,促
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跨区机收小麦、水稻是农机化发展史上的创举,也是行政引导和市场机制共同作用的结果.它利用我国南北作物成熟的时间差,一方面提高了农业机械的利用率,增加了农机户的收入,促进了农机化向高层次发展;另一方面大幅度提高了农业生产力水平,增加了农业减灾保收能力,受到了广大农民、农机手和各级政府的欢迎.跨区作业实现千家万户小生产与农机大市场对接的有效形式,代表了农机社会化服务的方向.笔者结合安徽淮北市跨区机收工作实践,对跨区机收发展过程中面临的新情况、新问题分析如下:
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[摘要]作文教学中采用几种方法提高学生的作文水平：引导学生观察和思考生活，坚持写日记；扩大阅读量、以仿促写提高学生写作水平；经常选择热点话题来确立写作话题；充分利用多媒体技术；积极运用参与感，成功感来激发学生写作的积极性；集体互批整体共同提高写作水平。 [关键词]作文教学；日记；阅读；话题；参与感；成功感；修改 语文教学中作文教学是最具综合性也是难度较大的一项工作。由于各种因素，作文对于不
目前，教学新理念在教学思想、评价体制等方面的研究已经渐趋成熟，但在课堂细节上如教学过程、方案设计等方面还没有建立一套有效的模式。本人在教学中发现，如果历史教师能巧用历史资料，创设问题，将所学内容融化在相应的材料中，能起到明显的教学效果，下面结合本人的教学实践，谈谈自己的看法。 一、还历史以本来面目是史料教学的生命 传统的历史教学，总是习惯将历史结论打包。硬灌给学生，近似于“填鸭式”。这
配体与受体间的识别及相互作用是分子发挥其功能的重要途径,具有重要的生物学意义。但是,寻找某一分子的受体并不容易,往往成为研究的瓶颈所在。目前寻找及验证某一对配体/受
一、对“快乐教学”的认识 作为一个信息技术教学工作者，曾经有过太多的迷惘、失落和无奈，接触到“快乐教学”这个课题时，有种茅塞顿开，眼前一亮的感觉，何不把快乐引进课堂，让学生快乐起来，让自己快乐起来，让课堂丰满起来。尤其在我们的信息技术课堂上面，因其课程的特殊性，应该有着更多的可掌控和可操作性。大家都知道，快乐教学就是要使学生的学习变被动为主动，变枯燥乏味为津津有味，变死记硬背为“快乐记忆”。
摘要 群体个体发展相结合的原则告诉我们要承认学生的个体差异，注重挖掘学生的内在潜质和艺术特长的培养；开发农村艺术教育资源，形成地域特色；注重合理评价。通过美术活动课程使学生的综合素质得以更全面、更充分的体现。 关键词 地位和作用；本土特色；合理评价 困绕着农村美术课程教学的突出的问题是：教育观念滞后，难以体现农村美术活动课程的特点；没有特色的教学模式、内容和方法；缺乏对艺术规律的认识；有些
【摘要】非智力因素是指人的认识过程以外的全部l心理因素的总和。它不直接参与人的认识过程。它包括情感、意志、兴趣等。他们在学生身上形成和表现为学习态度。他不介入学习，他以动机为核心来调节学生学习活动的进行。本文就情感、意志、兴趣等诸多非智力因素在化学教学中的作用。结合我的教学实践略述己见。 【关键词】化学教学；非智力因素；作用 新课标指出：义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激
[摘要]新课程标准对于词汇学习要求在数量和质量上都有了很大提高。要完成“新课标”规定的词汇教学任务，传统的单一化的教学模式已经不能适应新课程的目标和要求。英语教师必须要转变观念，更新词汇教学理念。 [关键词]初中英语；词汇教学；缩写；联想；猜测 为了提高词汇教学效率，使之更接近并最终达到“新课标”要求，英语教师在新课程背景下正面临着诸多挑战。一个水平有限的教师为学生提供的教学也必然会受到限
介绍了0-147M6机载电子装置的组成及工作原理，运用专用集成电路和双脉冲宽度调制(PWM)控制技术，完成了0-147M6的检测网络、γ放大器和功率放大器的国产化电路设计。调试结果表
利用化学深沉法制备ＳｎＯ２纳米材料，再利用平面丝网印刷技术制备不同膜厚的ＳｎＯ２厚膜型气敏器件试样，测量不同厚膜气敏器件试样对甲烷气体检测灵敏度和阻温曲线，并进行复阻抗分析。实验表明
分析了大学图书馆员服务的现状和当代大学生的特点、图书馆服务意识和技巧方面存在的主要问题,探讨了馆员服务意识和技巧的提高对图书馆服务工作的影响。