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国外像胶助剂现状
【出 处】
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南化科技信息
【发表日期】
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1994年3期
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新课标指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。”阅读教学应减少整齐划一的齐读，把学生的个性化阅读放在第一位，培养阅读兴趣，让课堂成为学生自主阅读实践的广阔天地，让不同层次的学生在阅读实践中学会阅读，喜爱阅读，提高阅读能力，让个性化阅读绽放异彩。 一、增强阅
古诗词文字精练，内涵丰富，意境深远，是浓缩的生活、流淌的音乐、写意的图画，是中华民族传统文化的精华。因此。古诗词一直是小学语文教材中一个很重要的内容，小学生必须要朗读、背
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以＂性别战争＂这一文学母题为关注重心和串联线索,对《雷雨》、《围城》、《寒夜》、《无字》、《青春之歌》、《爱,是不能忘记的》等20世纪现代汉语文学作品,以及《等待》、《
到了三年级，学生就会面临写作文的任务。作文的要求比低年级的写话要高出一个层次。很多学生感觉作文无从下手，以至于对作文产生畏惧的心理。作为一名语文教师，如何帮助学生克服这种心理，掌握一定的写作技能，尤为重要。因此，语文教师在低学段教学中应立足教材，以阅读教学为本，读写结合，让学生逐步习得写作方法，从而打好学生起步作文的基础。 一、诵文本，品语言 著名的大教育家叶圣陶先生曾说过：“美文需要读，好文
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王向峰，1932年生于辽宁省辽中县，1958年毕业于吉林大学中文系，同年到辽宁大学任教。曾任辽宁大学中文系主任；校学术委员会副主任；学位委员会副主席；辽宁省人民政府学位委员会委员。
随着经济社会的高速发展,生态环境日益恶化,低碳经济有利于缓解经济发展带来的资源约束问题、调整优化经济结构和转变经济发展方式,对于减少污染排放、探索环保新道路具有重要意义。面对日益严重的环境问题,国际社会逐渐达成共识,通过宣传和教育,提高人们的环境意识,是保护和改善环境重要的治本措施,即环境保护,教育为本。