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班主任助理工作制度的实施,是一种行之有效的新生教育管理方法,有利于优化学生工作队伍结构,便于深入细致地开展学生工作。文章分析了该模式存在的必要性,推广了实践中所取得的成效,并对今后的发展作出了进一步的思考。
高校班主任助理工作实践与探索
【摘 要】
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班主任助理工作制度的实施,是一种行之有效的新生教育管理方法,有利于优化学生工作队伍结构,便于深入细致地开展学生工作。文章分析了该模式存在的必要性,推广了实践中所取得
【机 构】
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广西民族大学国际教育学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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2012年度广西高等学校立项科研项目(201204LX094),广西民族大学科研基金资助项目(2011SZ003)
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