创客教育背景下高中信息技术教学的策略

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangsanjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创客教育把信息技术作为重要基础,将创新、实践以及分享作为教育活动的核心精神,强调让学生在探究发明以及一系列的创造活动中参与到学习活动和合作探索当中.高中信息技术教学需要将创客教育的内涵以及思想运用到实际教学当中,积极构建高中信息技术的创客课堂,在课堂教学活动当中强化学生的主体地位,使学生可以恰当运用信息技术来完成创新探索和团结协作的实践活动,培养学生良好的信誉素养和实践素质.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
国学元素在小学语文课标和教材中都十分重要.怎样采用更好的策略在小学语文中渗透国学元素是一个值得关注的问题.笔者从相关的理论和自身的实践出发,强调从“遵循规律,循序渐
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望.如何提高幼儿对科学教育的兴趣,培养幼儿爱科学、学科学,激发幼儿探索科学活动的兴趣入手,开展了多种形式的科学活动:接触大自然,开拓幼
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
《数学课程标准》中提出:“初步学会从数学角度提出问题、理解问题,能综合运用所学的知识和技能解决问题,并形成解决问题的一些基本策略.”目前,我国新的课程标准大力倡导培
计算题在小学数学习题中占据主要地位.在数学教学过程中,教师培养学生的计算能力,能够有效缩短教学时间,增加学生的自主学习训练时间,同时也能够提高学生的数学学习水平.本文
混龄教育在发达国家中较为普遍,属于新型的编班形式,有利于促进幼儿的个性发展,使其更好的适应社会环境.因此,在我国学前教育的过程中,应将混龄教育作为重点内容,对传统教育
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊