【摘 要】
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当下初中英语教学课堂,老师教学观念过于传统,教学方法老套,仍旧是把知识文化的传输以及应试考试当作教学的中心,影响了学生英语的学习以及核心素养的培养.为了彻底落实当下
【机 构】
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宁阳县洸河学校 山东 泰安 271400
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当下初中英语教学课堂,老师教学观念过于传统,教学方法老套,仍旧是把知识文化的传输以及应试考试当作教学的中心,影响了学生英语的学习以及核心素养的培养.为了彻底落实当下素质教育和新课标改革的基本要求,笔者深入探索初中英语教学的课堂,并结合大数据对英语课堂进行分析研究,并提出自身的意见和建议,全面发展和培养学生英语核心素养,让学生在英语课堂中学到更多知识,提高自己的能力.
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