专业评估背景下商务英语专业学生个性化培养路径研究——以临沂大学商务英语专业学生核心素养能力培养为例

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商务英语专业评估是我国近年来实施的一项的重要举措,其目的是为了提升商务英语人才培养质量,优化专业人才培养效果。本文以临沂大学商务英语专业为例,阐述了该专业满足学生多样化需求,个性化培养学生的指导与服务体系,以期夯实商务英语专业学生核心能力的培养。
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