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一、活动目的
1、介绍血吸虫病的基本知识,以及相关的科学防护；
2、让学生积极参与血防，提高学生血防宣传的意识；
3、提高疫区学生自我保健能力，增强防治血吸虫病的责任意识，减少血吸虫病对人的危害，确保少年儿童的生命安全与身体健康。
二、活动难点
让学生把通过活动学到的血防知识内化为行为的能力，落实到生活中去。
三、活动重点
1、在知识竞赛活动中，落实学生对防治血吸虫病知识的掌握；
2、在团队活动中，培养学生学以致用的能力及提高防治和宣传血防的责任意识。
活动方式：知识竞赛血防宣传标语征集血防义务宣传员招聘
活动工具：多媒体课件
四、主体活动过程
活动一：看“血防知识宣传短片”。
1、今天的血防课上先请大家观看一个知识短片，看完请大家总结一下你有什么收获。
（注: 放映关于血吸虫病人的图片展播，血吸虫样子以及血吸虫成虫、虫卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴、童虫等6个阶段周期生活史知识短片）
2、全班交流观后收获。
3、总结：“血吸虫，危害大，大人孩子都害怕；男不长，女不生，都是瘟神惹祸根。”血吸虫，从小就听过这样血泪的控诉它，医学发展到今天，血吸虫病不再让我们恐慌，只要我们多多了解相关知识，血吸虫病就能做到“可防可治可控”。
活动二：“血防知识”竞赛。
1、上周跟同学们发了《血防知识手册》，并作为作业布置要求大家掌握。下面的环节我们来开展一次“血防知识”知识竞赛。全班同学以组为单位分成两队，1、2组为一队，3、4组为一队，我们的竞赛分以下三个环节：血防知识抢答、血防标语创作、模拟血防知识宣讲。请同学们踊跃参与，力争赛出成绩赛出水平！下面比赛正式开始！
2、血防知识抢答。
问题设置：
（1）血吸虫是怎样传播的？
（2）人体感染血吸虫有哪些主要方式和途径？
（3）血吸虫病有哪些症状？
（4）什么季节最容易感染血吸虫病？
（5）得了血吸虫病怎么办？
（6）怎样预防血吸虫病？
活动三：“血防标语”征集。
为了更好的防治直至消灭血吸虫病，我们不仅要了解相关知识，更要提高人们对血吸虫病防治的重视以及共同预防消灭它的责任意识，下面现场向同学征集“血防标语”，选用一则加10分，小组成员可以相互讨论，五分钟后，比赛开始。
征集例：
“为了你和家人的健康，请积极参与查螺灭螺”；
“消灭血吸虫，健康千万家”；
“搞好血防综合治理，构建健康和谐社会”；
“全民参与，大打一场送“瘟神”的攻坚战”。
活动四：“血防知识”义务宣讲员招聘。
通过前两个环节的比赛，发现同学们对血防知识掌握得很扎实，对血防的重视和责任意识也很强，但仅仅是同学们了解血防重视血防的力量来防治和消灭血吸虫是远远不够，还必须全民行动起来。
下面的比赛里我们现场招聘两名“血防宣传员”去参加到社区宣传血防知识的公益活动，请小组推荐两名队员，先在小组模拟现场血防宣传，五分钟后开始招聘，胜出一人加10分。
3、 比赛小结。
活动五：朗诵血防“三字经”。
通过这节课的学习活动，同学们对血防有了新的认识，同时也了解到了血防宣传的重要意义，相信同学们一定会把今天学到的知识主动宣传给家长，并发动所有群众积极行动起来讲究公共卫生，改掉陋习，为预防、控制、消灭血吸虫病，创建和谐、文明、健康的社会贡献一份力量。
最后请同学们朗诵一首关于血防知识“三字经”后结束本课的学习。
送瘟神三字经
魏文伯
血吸虫，害人精。粪中卵，要小心。粪入水，卵变形。长毛蚴，钻螺身。
繁殖快，尾蚴成。人下水，尾蚴侵。染了病，祸害深。男不长，女不生。
体无力，腹水盈。田地荒，无人耕。旧社会，无人村。血泪史，留至今。
新社会，传佳音。党号召，送瘟神。断病源，要认真。搞防护，不可轻。
粪管好，肥成金。杀虫卵，用力勤。饮用水，要分明。灭钉螺，誓不停。
灭一块，一块清。学愚公，毅力深。 除害尽，才甘心。快治病，早除根。
1、介绍血吸虫病的基本知识,以及相关的科学防护；
2、让学生积极参与血防，提高学生血防宣传的意识；
3、提高疫区学生自我保健能力，增强防治血吸虫病的责任意识，减少血吸虫病对人的危害，确保少年儿童的生命安全与身体健康。
二、活动难点
让学生把通过活动学到的血防知识内化为行为的能力，落实到生活中去。
三、活动重点
1、在知识竞赛活动中，落实学生对防治血吸虫病知识的掌握；
2、在团队活动中，培养学生学以致用的能力及提高防治和宣传血防的责任意识。
活动方式：知识竞赛血防宣传标语征集血防义务宣传员招聘
活动工具：多媒体课件
四、主体活动过程
活动一：看“血防知识宣传短片”。
1、今天的血防课上先请大家观看一个知识短片，看完请大家总结一下你有什么收获。
（注: 放映关于血吸虫病人的图片展播，血吸虫样子以及血吸虫成虫、虫卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴、童虫等6个阶段周期生活史知识短片）
2、全班交流观后收获。
3、总结：“血吸虫，危害大，大人孩子都害怕；男不长，女不生，都是瘟神惹祸根。”血吸虫，从小就听过这样血泪的控诉它，医学发展到今天，血吸虫病不再让我们恐慌，只要我们多多了解相关知识，血吸虫病就能做到“可防可治可控”。
活动二：“血防知识”竞赛。
1、上周跟同学们发了《血防知识手册》，并作为作业布置要求大家掌握。下面的环节我们来开展一次“血防知识”知识竞赛。全班同学以组为单位分成两队，1、2组为一队，3、4组为一队，我们的竞赛分以下三个环节：血防知识抢答、血防标语创作、模拟血防知识宣讲。请同学们踊跃参与，力争赛出成绩赛出水平！下面比赛正式开始！
2、血防知识抢答。
问题设置：
（1）血吸虫是怎样传播的？
（2）人体感染血吸虫有哪些主要方式和途径？
（3）血吸虫病有哪些症状？
（4）什么季节最容易感染血吸虫病？
（5）得了血吸虫病怎么办？
（6）怎样预防血吸虫病？
活动三：“血防标语”征集。
为了更好的防治直至消灭血吸虫病，我们不仅要了解相关知识，更要提高人们对血吸虫病防治的重视以及共同预防消灭它的责任意识，下面现场向同学征集“血防标语”，选用一则加10分，小组成员可以相互讨论，五分钟后，比赛开始。
征集例：
“为了你和家人的健康，请积极参与查螺灭螺”；
“消灭血吸虫，健康千万家”；
“搞好血防综合治理，构建健康和谐社会”；
“全民参与，大打一场送“瘟神”的攻坚战”。
活动四：“血防知识”义务宣讲员招聘。
通过前两个环节的比赛，发现同学们对血防知识掌握得很扎实，对血防的重视和责任意识也很强，但仅仅是同学们了解血防重视血防的力量来防治和消灭血吸虫是远远不够，还必须全民行动起来。
下面的比赛里我们现场招聘两名“血防宣传员”去参加到社区宣传血防知识的公益活动，请小组推荐两名队员，先在小组模拟现场血防宣传，五分钟后开始招聘，胜出一人加10分。
3、 比赛小结。
活动五：朗诵血防“三字经”。
通过这节课的学习活动，同学们对血防有了新的认识，同时也了解到了血防宣传的重要意义，相信同学们一定会把今天学到的知识主动宣传给家长，并发动所有群众积极行动起来讲究公共卫生，改掉陋习，为预防、控制、消灭血吸虫病，创建和谐、文明、健康的社会贡献一份力量。
最后请同学们朗诵一首关于血防知识“三字经”后结束本课的学习。
送瘟神三字经
魏文伯
血吸虫，害人精。粪中卵，要小心。粪入水，卵变形。长毛蚴，钻螺身。
繁殖快，尾蚴成。人下水，尾蚴侵。染了病，祸害深。男不长，女不生。
体无力，腹水盈。田地荒，无人耕。旧社会，无人村。血泪史，留至今。
新社会，传佳音。党号召，送瘟神。断病源，要认真。搞防护，不可轻。
粪管好，肥成金。杀虫卵，用力勤。饮用水，要分明。灭钉螺，誓不停。
灭一块，一块清。学愚公，毅力深。 除害尽，才甘心。快治病，早除根。