一类7次Liénard系统的中心判据

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基于多项式Liénard中心的Christopher判据,利用关于代数簇极小不可约分解的一个算法给出了7次多项式Liénard系统中的类PL(6,7)原点O是中心的参数条件.
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基于弗兰德斯互动分析系统和数学学科的课堂互动双编码分析模型,进行个别编码的增加和改进,确定研究工具.并对初中数学“二次函数”课堂的教学行为进行分析研究,依次分析教学行为结构、课堂行为分布、教师语言影响、课堂行为动态.总结得出数学教师在课堂中要有效使用多种教学行为组合,及时采纳反馈学生应答内容,充分体现课堂留白教学艺术.
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一、关联与延展rn20世纪初期的造型艺术领域,因欧洲现代主义艺术运动掀起了形式与语言革新的浪潮.各种艺术流派与个人风格的兴起,为其后一个世纪的视觉艺术发展积聚了大量语法与范本,也提供了大量形式实验的方法论.rn如何汲取现代主义的艺术思想及经典方法的养分,有机融合艺术家的生命体验与时代艺术思想,是一件极具挑战性的工作.李立新的风景绘画可以视为现代主义艺术方法在当代中国继续演进的一个样本,其作品对风景图像进行了一种“概括”与“提纯”,体现出一种自然而然的抽象化倾向.但这种抽象化过程并非是显性与外在的,而是在对
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网络流行构式“V了个寂寞”具有丰富的表现力,构式义可以提炼为“用在反预期语境中,表达动作行为产生的结果与说话人的理想预期不符合,流露出不满情绪”.该构式具有情感宣泄、网络娱乐、标题化的“吸睛效应”等语用功能.网络环境下的高频使用、仿拟类推机制以及网民追求语言时尚的心理是该构式的流行动因.
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全面抗战时期,爱国大画家张善子创作了以《中国怒吼了》为代表的富士山系列主题作品,既反映时代,关怀现实,又塑造了国家民族的形象,体现了画家的家国情怀与责任担当,是画家民族国家意识和绘画创作现代意识彻底觉醒的深刻表现,更是画家抗战美术创作的高峰.
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