【摘 要】
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小学中低年级是学生语言发展的最佳时期,教师要加强口语表达能力的训练,将口头语言与书面语言结合起来,实现读写结合,解决学生“写作难”的问题.教师要鼓励学生关注社会生活,
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小学中低年级是学生语言发展的最佳时期,教师要加强口语表达能力的训练,将口头语言与书面语言结合起来,实现读写结合,解决学生“写作难”的问题.教师要鼓励学生关注社会生活,在对话中认识自我、提升自我.说写结合不仅能发展学生的语言思维,让他们的思路变得清晰,表达更具条理,学会对语言进行提炼、加工,还能提高他们思维的逻辑性.
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