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随着高中生的年龄增长，他们的抽象思维成为主要的部分，一点点地成为主导地位，因此，我们在地理教学的时候，一定要进行全方位的思索，探究地理教学方法，分析学生的不同层次，充分运用分组和分层的教学方法，使学生的抽象思维得到全面发展，提高他们的辨析率和答题率，真正做到为培养学生的创新能力做出贡献。
浅议如何提高高中生地理思维能力
【摘 要】
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随着高中生的年龄增长，他们的抽象思维成为主要的部分，一点点地成为主导地位，因此，我们在地理教学的时候，一定要进行全方位的思索，探究地理教学方法，分析学生的不同层次，充分运用分组
【机 构】
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重庆市奉节夔门高级中学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年20期
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