408UL采集设备FDULINK数传电缆的应用

来源 :石化技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:toughlee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主要讲述了根据408UL数传电缆的主要技术原理和在工作中的实际经验,详细介绍了数传电缆的具体应用,可作为今后工作中的参考。
其他文献
【摘要】随着素质教育的发展,对于小学生的个性发展和全面发展的要求越来越高,小学语文阅读教学中对于学生写作意识的有效契合也成了一种趋势。在课堂上,教师进行语文作文个性化指导教学,在阅读中培养写作意识,有助于学生作文能力的提高。但教学过程中还存在一定的问题,这些问题妨碍了教学的有效进行。本文分析了小学语文阅读教学中存在的问题以及相关对策。  【关键词】小学语文;阅读与写作;契合途径  【中图分类号】G
【摘要】语文教师长期思考的如何提高学生的语文成绩问题,症结就在如何提高学生学习语文的兴趣上。只要解决好这一问题,那么就能化被动学习为主动学习,成绩自然不用担心。  【关键词】兴趣;活动;信心  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  语文是一门重要的学科,是一门集工具性与人文性于一体的学科。然而,实际上,语文总是处于“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的尴尬局面。语文课堂上主动举手发言的人越
目的:探讨标准护理路径的构建在门诊输注红霉素患儿中的应用效果.方法:将门诊120例静脉输入红霉素患儿随机分为干预组和对照组,每组各60例,对照组采取门诊红霉素输液常规护理
镍钛合金弓丝自引入正畸临床以来,以其优良的性能得到了迅速地应用和推广,其机械性能及其影响因素的研究一直备受学者们的关注。下面就近年来有关镍钛合金弓丝机械性能测定及
【摘要】目前语文课堂上教师的问题设计存在着几种弊端:一是教师设计的问题多而杂,目标指向性不明确。二是教师设计的问题太过于直白,启发性不足。针对目前现状,笔者提出“构建主问题学习支架,创建高效自主的语文课堂”的观点,以培养语文教师解读文本、设计问题的能力为目标,同时培养学生语文课上自主学习的实践能力。  【关键词】主问题学习支架;阅读策略;高效;自主;语文阅读课堂  【中图分类号】G622 【文献标
随着语文教育体制改革日益的不断深入,高中语文教材也经历了多次改革,得到了长足的发展,一套套全新的教材逐渐取代了传统教材。我省现行的高中语文统编教材有人教版和语文版两版
目的:探讨放疗期间宫颈癌患者疾病不确定感水平及焦虑抑郁状况。方法选取2010年1月-2014年5月于我院接受治疗的82例宫颈癌患者为观察对象,采用问卷调查方式对患者疾病不确定感水
许多学生怕作文,写不好作文,原因是多方面的,其中一个不容忽视的原因是教师在作文教学中没有注意激发学生的作文兴趣,整个教学过程枯燥无味,学生学习作文的积极性难以提高。
笔者在临床工作中遇见2例急性化脓性阑尾炎误诊为输尿管结石病例,现分析报告如下。1病例介绍例1患者男,36岁。主诉左下腹持续性疼痛4 h,就诊于普外科。患者神志清,精神差,呈
针对构造建模过程中频繁发生重复性工作的问题,利用QC方法,寻找到要因,提出有效的具体改进措施,将单个地质模型中构造建模过程发生重复性工作的平均次数5次降低到3次。指出,构造建