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通过调查各种成功的教学案例,不难发现增加课堂互动有助于提高学生的注意力,增加学生对学科知识的理解并减轻课后学生的负担.可以说,有效的课堂互动的实现对提高小学数学教学的有效性大有帮助.本文主要讨论“实现有效的课堂互动并提高小学数学教学的有效性”的问题.
实现有效的课堂互动提高小学数学教学的实效
【摘 要】
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通过调查各种成功的教学案例,不难发现增加课堂互动有助于提高学生的注意力,增加学生对学科知识的理解并减轻课后学生的负担.可以说,有效的课堂互动的实现对提高小学数学教学
【机 构】
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江西省九江市永修县三角小学 江西 九江 330304
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年4期
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