论文部分内容阅读
新教材的不断改进,英语教师应以新的教学方法去培养学生的阅读理解能力. 根据几年的英语教学实践,我认为初中英语阅读教学应从以下几点做起.
浅谈初中英语阅读教学方法的简单尝试
【摘 要】
：
新教材的不断改进,英语教师应以新的教学方法去培养学生的阅读理解能力. 根据几年的英语教学实践,我认为初中英语阅读教学应从以下几点做起.
【机 构】
：
江西省乐平市镇桥中学 江西 乐平 333300
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2015年31期
其他文献
“教者有心，学者得益。”我们精心设计的家庭作业，应该最大限度地拓展学生的学习空间，给予学生更多的时间自由支配，提供展现个人天赋的机会；应该成为孩子生活的一部分；更应该是教师
“分工合作”一直是现代人学习工作的理念,在这种模式下,事情会被细化,会更加快的被完成. 在高中物理学习中也需要合作学习,让学习的效率更快. 本文主要论述了如何在课堂教学
作文是学生认识水平和语言文学表达能力的体现,小学作文教学的任务是培养学生学会用口头语言和书面语言通顺地表达自己思想的能力. 所以,作文教学改革的当务之急是改进作文教
在练习反馈时运用多媒体,增加训练密度,提高教学效果;在学生注意力不集中时运用多媒体,调整学生情绪,促进学生主动、乐于参与;在自主学习中利用现代信息技术进行探索学习,合
【摘 要】原本作为课程改革新生事物的校本课程已经成为学校课程实践的熟面孔，对于许多热衷于开拓新领域的人来说早已失去了吸引力，关于它的讨论也不再成为高度关注的话题，但是，对于校本课程的理性认知并没有达到较为完善的理想状态，实践中也存在着一些令人担忧的误区和问题，通过不同维度的多重关系思考，可以形成对校本课程更为确切的把握，真正推动校本课程的深入展开，发挥校本课程在整个课程体系中的育人价值和成长功能。
目的：近些年来在不同年龄层的儿童人群中过敏性紫癜的发病率持续增高。过敏性紫癜从病理上约100％有肾脏损伤，但有肾损临床表现者约30-50％。影响过敏性紫癜患儿预后的第一要素是肾
随着现代化教学手段在语文教学中的运用，语文教学一些传统的方法渐渐被人们忽略甚至被摈弃，由于改革者致力于语文教学形式上的创新，语文教学的真正内涵往往得不到重视，这样，语文教
学生实践活动是学生主动参与的过程,是师生互动,促进学生全面发展的过程,是新课程理念倡导的教学方法,教师应重视学生实践活动,促进学生良好的学习惯、正确的学习态度、竞争
随着我国社会经济的建设与发展，对外开放水平日益提高，加强与国际间的沟通，对学生的英语能力提出较高要求，其中，在英语教学过程中，写作教学则成为教师的重难点教学内容，大部分教师加