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混合式教学作为一种新型的教学模式已经走入了高职院校.本研究借助于清华在线的THEOL网络教学综合平台,以《学前心理学》为例,选取了《幼儿注意力发展》这一单元下的一个任务点为例,构建基本翻转课堂的混合式教学模式.
基于翻转课堂的混合教学模式在《学前心理学》课程中的应用——以《幼儿注意力发展》教学内容为例
【摘 要】
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混合式教学作为一种新型的教学模式已经走入了高职院校.本研究借助于清华在线的THEOL网络教学综合平台,以《学前心理学》为例,选取了《幼儿注意力发展》这一单元下的一个任务
【机 构】
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莱芜职业技术学院 山东济南 271100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年28期
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