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摘 要：随着高校教学改革的不断深入，对学生教育和管理的方式更为灵活，学生干部作为“桥梁和纽带”将发挥更大的作用，因此学生干部扮演着不可或缺的角色。下面我就本校来谈谈对学生干部的建议和要求，提高学生干部整体素质，在锻炼他们自身能力的同时，保障工作的正常运行和效率最佳化。
关键词：学生干部 建设 创新 高校
一、学生会结构与职责
各高校学生会组织结构和人员编制大致相同。分为团总支和学生会两个分支，下面我以湖北理工学院机电工程学院为例，描述当前学生会干部队伍现状。
机电学院学生会是按民主集中制的组织原则，以“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨，以丰富校园文化、活跃第二课堂、促进广大同学成长成才为工作目标，以维权和服务为工作重点，以谦虚、谨慎、务实、创新为工作作风组建的全院性学生组织。团总支下设有办公室、实践部、新闻宣传部。学生会下设有文体部，学习部，生活宿管部，他们是学院联系广大学生的桥梁和纽带。
二、提高学生干部的整体素质，为学生做好榜样
1.当代高校学生干部存在的个别问题。
1.1为了当“官”而当官。有些学生干部对自身缺乏全面的认识，对学生干部角色认识不足，服务意识、责任意识常常被一些为“官”而“官”的思想打了折扣。在工作和生活中，以“干部”自居，具有“官僚主义”，与同学相处总是表现出“高人一等”，有时甚至凌驾于老师之上。他们随意的指挥他人，导致工作中缺乏群众基础，增加了工作的难度，也使“学生干部”蒙尘。
1.2以工作之名耽误学业。小部分学生干部缺乏协调能力，不能正确处理学习与工作的关系，不能合理地分配学习、工作的时间，遇到学习和学生工作冲突便不知所措，导致考试成绩不理想，有的甚至出现几门课程挂“红灯”补考的现象。原因有二：一是学生干部主观不努力，过分热衷于社摘 要：随着高校教学改革的不断深入，对学生教育和管理的方式更为灵活，学生干部作为“桥梁和纽带”将发挥更大的作用，因此学生干部扮演着不可或缺的角色。下面我就本校来谈谈对学生干部的建议和要求，提高学生干部整体素质，在锻炼他们自身能力的同时，保障工作的正常运行和效率最佳化。
关键词：学生干部 建设 创新 高校会活动，错误地认为工作能力的锻炼在今后的人生道路上特别是在择业过程中起着决定性作用，而忽视专业学习，投入大量的精力和时间在工作上，即使是有时间也不去学习专业知识；二是在冲突之时，没有主见，不知道该如何选择，从而导致学习和工作任务都不能圆满的完成。
1.3部门过多，人员冗杂，影响效率。在部门重组改革之前，部门过多，工作上分配的侧重点不同，使少数部门的工作任务少，只是在某些时间段内有事情要做。部分人名义上是学生会成员，却很少做事，只是在刚加入学生会前期时表现比较积极，新鲜劲过了就看心情了，心情好或许会帮助其他成员分担一下任务，他们占用着学院的资源却不为同学服务，反而影响了其他成员的积极性，影响部门的团结。通过改革，部门任务及人员进行了合理的布局，推进学生工作也更加顺利了，故学生会成员应该少而精，发挥他们最大能力，最大优势锻炼能力。
2.当代高校学生干部应具有的素质。高素质人才队伍是高素质干部队伍的基础，高校肩负着培养高素质人才的光荣使命，大学时代是大学生培养思想道德素质、科学文化素质和健康素质的关键时期，高校要将培养高素质学生干部队伍作为重要工作来抓，为推进党的建设新的伟大工程打牢坚实的思想基础、组织基础和作風基础。建设高素质学生干部队伍是加强和改进大学生思想政治教育的需要。
一个集体是否具有战斗力、生命力，关键在于其核心的凝聚力和感召力。学生干部作为这个核心所在，在集体中占据着举足轻重的地位，因此要提高自我素质，给学生做好榜样和带头作用。对学生干部的专业学习要求要严、标准要高，常抓不懈。只有做到思想过硬，专业过硬，德才兼备，才能在同学中具有较高的威信，工作起来才能得心应手。
2.1政治素质。学生干部在工作中要能够自觉地宣传和坚定不移地拥护党的路线、方针、政策，自觉地运用马克思主义立场、观点分析问题、解决问题，从而保证党的教育思想和高校的人才培养目标顺利实现。不论我们是不是党员，我们都应该严格的要求自己，全心全意服务同学。
2.2道德素质。道德素质是一种无形的影响力，是威信的基础，学生干部要赢得广大同学的信任，必须具备良好的道德素养。我们必须首先做到诚实守信，大公无私，遵纪守法，爱护环境等。如果我们自己都做不到这些，我们有如何要求、帮助同学做到这些呢。
2.3学习能力。学生干部是学风建设的带头人，学生干部学习的好坏，也会影响到班上的学风，只有当我们搞好了自己的学习，我们才能更好的带动班上的学习氛围。同时，作为学生干部，也应广泛涉猎文史哲知识，优化知识结构，拓宽知识面，不断提高自身文学素养，增加见识，增强个人魅力。
2.4组织能力。学生干部要成为团结协作和遵守纪律的表率。学生干部要主动做到团结协作，互相支持，互相配合，必须胸怀宽广、顾全大局。在处理问题时求大同存小异，以求得整体更加和谐，具有更强的生命力和战斗力。在遵守规章制度方面，干部更要以身作则，严格要求自己。另外，学生干部要练就好语言技巧，发挥人际效应，努力营造良好和谐的学习、工作、生活环境。
三、培养高素质学生干部的途径与方法
学生干部作为发挥“桥梁和纽带”作用的群体，在学校的教育、管理工作中起着重要的作用。他们所具备的意识和能力，直接关系到学校工作及各项学生活动的开展，所以学校的教育管理工作者，应把教育、培养、提高学生干部的意识和能力放在首要位置。学生干部队伍的建设过程，也就是通过各种制度规范其行为，发展其能力的过程。通过制度创新，有利于调动广大学生干部的积极性和创造性，使学生会干部凝聚力增加，工作效率提高，战斗力增强。制度建设主要应包括以下几个方面： 1.择优选取。首先在新生当中进行招新宣传，让他们了解学生会各部门的工作任务、特点，主动报选自己有意向的部门，随后进行初步的面试竞选，招收表现较好的作为见习，通过一段时间的观察了解，然后通过自荐、推荐、竞选、任命等形式择优选择正式选拔为学生干部。一定要有组织、有计划地进行，坚持群众观点，深入师生当中调查研究，注重学业成绩和群众基础。做到坚持标准，全面考察，公平公正公开，择优选择，任人唯贤。
2.建设培养。学生干部选好后，各级主管领导要重视学生干部培养工作并且及时给予指导，要时刻关心、培养和教育他们。这是加强学生干部队伍建设的关键，因为刚刚正式成为学生干部，他们的思想还未转换过来、工作经验不足、学业负担较重，容易导致工作方法简单、工作效率低等问题。在此期间，老师要加强学生干部的责任意识、表率意识、创新意识、团结协作意识，要帮助他们变被动执行为主动求知，注意激发他们的工作积极性和主动性；让他们在参加并组织各项活动中，提高能力；同时，通过对他们人格的尊重、工作的认可，增强其自信心和成就动机，从而最大限度地激发他们的创造性让他们更快、更好的融入到学生干部这个角色当中，让他们蓬勃成长。
3.奖励优秀。要使学生干部较快地进入角色，就要在他们掌握一定的理论知识能力后，鼓励他们大胆实践，当取得一定的成绩时就给予表扬。适当的表扬，能增加学生干部的信心、工作热情，让他们发挥潜能，使工作、学习进入最佳状态，取得更好的成绩。对于综合表现优秀的学生干部，在学期末，应颁发荣誉证书，给予一定的物质奖励，以及推荐晋升相应的职务；在评优时，将学习、工作表現突出的树为标兵，以此激励他们；对于做的不合适的要进行批评，但要讲究方式方法，以使他们知错能改，不断进步。
四、结语
在新时代下培养一支高能力，高素质的学生干部队伍的过程是需要不断总结经验教训、积极探索创新模式的过程，只有建设和管理好学生干部队伍，才能更加充分地发挥其积极性和创造性，才能建立起一支“政治强、业务精、素质高、能吃苦、善战斗”的学生干部队伍。这支队伍就是学院的坚实臂膀，就是学院发展的能源，望学生干部再接再厉，共创学院辉煌。
参考文献：
[1]张茜 浅谈高校社团学生干部应具备的素质及其培养 扬州大学学报（高教研究）2008.
[2]蒋毅 高校学生干部建设的现状分析和对策研究 湖北经济学院报（人文社会科学版）2006.
[3]包志伟 对高校学生干部队伍建设的几点思考 齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）2007.
[4]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].2004- 8- 26.
关键词：学生干部 建设 创新 高校
一、学生会结构与职责
各高校学生会组织结构和人员编制大致相同。分为团总支和学生会两个分支，下面我以湖北理工学院机电工程学院为例，描述当前学生会干部队伍现状。
机电学院学生会是按民主集中制的组织原则，以“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨，以丰富校园文化、活跃第二课堂、促进广大同学成长成才为工作目标，以维权和服务为工作重点，以谦虚、谨慎、务实、创新为工作作风组建的全院性学生组织。团总支下设有办公室、实践部、新闻宣传部。学生会下设有文体部，学习部，生活宿管部，他们是学院联系广大学生的桥梁和纽带。
二、提高学生干部的整体素质，为学生做好榜样
1.当代高校学生干部存在的个别问题。
1.1为了当“官”而当官。有些学生干部对自身缺乏全面的认识，对学生干部角色认识不足，服务意识、责任意识常常被一些为“官”而“官”的思想打了折扣。在工作和生活中，以“干部”自居，具有“官僚主义”，与同学相处总是表现出“高人一等”，有时甚至凌驾于老师之上。他们随意的指挥他人，导致工作中缺乏群众基础，增加了工作的难度，也使“学生干部”蒙尘。
1.2以工作之名耽误学业。小部分学生干部缺乏协调能力，不能正确处理学习与工作的关系，不能合理地分配学习、工作的时间，遇到学习和学生工作冲突便不知所措，导致考试成绩不理想，有的甚至出现几门课程挂“红灯”补考的现象。原因有二：一是学生干部主观不努力，过分热衷于社摘 要：随着高校教学改革的不断深入，对学生教育和管理的方式更为灵活，学生干部作为“桥梁和纽带”将发挥更大的作用，因此学生干部扮演着不可或缺的角色。下面我就本校来谈谈对学生干部的建议和要求，提高学生干部整体素质，在锻炼他们自身能力的同时，保障工作的正常运行和效率最佳化。
关键词：学生干部 建设 创新 高校会活动，错误地认为工作能力的锻炼在今后的人生道路上特别是在择业过程中起着决定性作用，而忽视专业学习，投入大量的精力和时间在工作上，即使是有时间也不去学习专业知识；二是在冲突之时，没有主见，不知道该如何选择，从而导致学习和工作任务都不能圆满的完成。
1.3部门过多，人员冗杂，影响效率。在部门重组改革之前，部门过多，工作上分配的侧重点不同，使少数部门的工作任务少，只是在某些时间段内有事情要做。部分人名义上是学生会成员，却很少做事，只是在刚加入学生会前期时表现比较积极，新鲜劲过了就看心情了，心情好或许会帮助其他成员分担一下任务，他们占用着学院的资源却不为同学服务，反而影响了其他成员的积极性，影响部门的团结。通过改革，部门任务及人员进行了合理的布局，推进学生工作也更加顺利了，故学生会成员应该少而精，发挥他们最大能力，最大优势锻炼能力。
2.当代高校学生干部应具有的素质。高素质人才队伍是高素质干部队伍的基础，高校肩负着培养高素质人才的光荣使命，大学时代是大学生培养思想道德素质、科学文化素质和健康素质的关键时期，高校要将培养高素质学生干部队伍作为重要工作来抓，为推进党的建设新的伟大工程打牢坚实的思想基础、组织基础和作風基础。建设高素质学生干部队伍是加强和改进大学生思想政治教育的需要。
一个集体是否具有战斗力、生命力，关键在于其核心的凝聚力和感召力。学生干部作为这个核心所在，在集体中占据着举足轻重的地位，因此要提高自我素质，给学生做好榜样和带头作用。对学生干部的专业学习要求要严、标准要高，常抓不懈。只有做到思想过硬，专业过硬，德才兼备，才能在同学中具有较高的威信，工作起来才能得心应手。
2.1政治素质。学生干部在工作中要能够自觉地宣传和坚定不移地拥护党的路线、方针、政策，自觉地运用马克思主义立场、观点分析问题、解决问题，从而保证党的教育思想和高校的人才培养目标顺利实现。不论我们是不是党员，我们都应该严格的要求自己，全心全意服务同学。
2.2道德素质。道德素质是一种无形的影响力，是威信的基础，学生干部要赢得广大同学的信任，必须具备良好的道德素养。我们必须首先做到诚实守信，大公无私，遵纪守法，爱护环境等。如果我们自己都做不到这些，我们有如何要求、帮助同学做到这些呢。
2.3学习能力。学生干部是学风建设的带头人，学生干部学习的好坏，也会影响到班上的学风，只有当我们搞好了自己的学习，我们才能更好的带动班上的学习氛围。同时，作为学生干部，也应广泛涉猎文史哲知识，优化知识结构，拓宽知识面，不断提高自身文学素养，增加见识，增强个人魅力。
2.4组织能力。学生干部要成为团结协作和遵守纪律的表率。学生干部要主动做到团结协作，互相支持，互相配合，必须胸怀宽广、顾全大局。在处理问题时求大同存小异，以求得整体更加和谐，具有更强的生命力和战斗力。在遵守规章制度方面，干部更要以身作则，严格要求自己。另外，学生干部要练就好语言技巧，发挥人际效应，努力营造良好和谐的学习、工作、生活环境。
三、培养高素质学生干部的途径与方法
学生干部作为发挥“桥梁和纽带”作用的群体，在学校的教育、管理工作中起着重要的作用。他们所具备的意识和能力，直接关系到学校工作及各项学生活动的开展，所以学校的教育管理工作者，应把教育、培养、提高学生干部的意识和能力放在首要位置。学生干部队伍的建设过程，也就是通过各种制度规范其行为，发展其能力的过程。通过制度创新，有利于调动广大学生干部的积极性和创造性，使学生会干部凝聚力增加，工作效率提高，战斗力增强。制度建设主要应包括以下几个方面： 1.择优选取。首先在新生当中进行招新宣传，让他们了解学生会各部门的工作任务、特点，主动报选自己有意向的部门，随后进行初步的面试竞选，招收表现较好的作为见习，通过一段时间的观察了解，然后通过自荐、推荐、竞选、任命等形式择优选择正式选拔为学生干部。一定要有组织、有计划地进行，坚持群众观点，深入师生当中调查研究，注重学业成绩和群众基础。做到坚持标准，全面考察，公平公正公开，择优选择，任人唯贤。
2.建设培养。学生干部选好后，各级主管领导要重视学生干部培养工作并且及时给予指导，要时刻关心、培养和教育他们。这是加强学生干部队伍建设的关键，因为刚刚正式成为学生干部，他们的思想还未转换过来、工作经验不足、学业负担较重，容易导致工作方法简单、工作效率低等问题。在此期间，老师要加强学生干部的责任意识、表率意识、创新意识、团结协作意识，要帮助他们变被动执行为主动求知，注意激发他们的工作积极性和主动性；让他们在参加并组织各项活动中，提高能力；同时，通过对他们人格的尊重、工作的认可，增强其自信心和成就动机，从而最大限度地激发他们的创造性让他们更快、更好的融入到学生干部这个角色当中，让他们蓬勃成长。
3.奖励优秀。要使学生干部较快地进入角色，就要在他们掌握一定的理论知识能力后，鼓励他们大胆实践，当取得一定的成绩时就给予表扬。适当的表扬，能增加学生干部的信心、工作热情，让他们发挥潜能，使工作、学习进入最佳状态，取得更好的成绩。对于综合表现优秀的学生干部，在学期末，应颁发荣誉证书，给予一定的物质奖励，以及推荐晋升相应的职务；在评优时，将学习、工作表現突出的树为标兵，以此激励他们；对于做的不合适的要进行批评，但要讲究方式方法，以使他们知错能改，不断进步。
四、结语
在新时代下培养一支高能力，高素质的学生干部队伍的过程是需要不断总结经验教训、积极探索创新模式的过程，只有建设和管理好学生干部队伍，才能更加充分地发挥其积极性和创造性，才能建立起一支“政治强、业务精、素质高、能吃苦、善战斗”的学生干部队伍。这支队伍就是学院的坚实臂膀，就是学院发展的能源，望学生干部再接再厉，共创学院辉煌。
参考文献：
[1]张茜 浅谈高校社团学生干部应具备的素质及其培养 扬州大学学报（高教研究）2008.
[2]蒋毅 高校学生干部建设的现状分析和对策研究 湖北经济学院报（人文社会科学版）2006.
[3]包志伟 对高校学生干部队伍建设的几点思考 齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）2007.
[4]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].2004- 8- 26.