高校教师消极心理及其调节

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正如所有教师一样,高校教师同样具有传授知识的无私性、情感的“向生性”、意识的“师表性”等心理品质.但由于主客观因素的影响,也会产生这样那样的消极心理,成为人格完善与业务发展的阻抗.勇于正视并合理调节这些消极心理,对独立意识极强的高校技师,将是一个有益于自我超越的参照系.
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